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      西藏教育系統(tǒng)2024年成果豐碩:實(shí)施學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目156個(gè) “三包”經(jīng)費(fèi)提標(biāo)至5620元

      發(fā)布時(shí)間: 2025-02-25 10:33:00 來源: 西藏商報(bào)


      學(xué)生在食堂吃午餐。資料圖

        2月24日,記者從西藏自治區(qū)教育廳獲悉,2月21日,2025年全區(qū)教育工作會議在拉薩召開,全面安排部署2025年重點(diǎn)工作。

        2024年教育工作成果顯著

        過去一年,西藏自治區(qū)黨委、政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,推動基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育取得重要進(jìn)展,投入保障有力有效,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。2024年,西藏投入30.86億元,實(shí)施學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目156個(gè)。教育“三包”年生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)再提標(biāo)90元,年生均標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到5620元(含國家營養(yǎng)餐計(jì)劃1000元),安排落實(shí)“三包”經(jīng)費(fèi)32.46億元,惠及學(xué)生71.43萬人。2253所學(xué)校完成語言文字達(dá)標(biāo)建設(shè),5所學(xué)校榮獲2024年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體稱號。創(chuàng)建基礎(chǔ)教育綜合改革、特殊教育改革、幼兒園保教質(zhì)量提升等國家級實(shí)驗(yàn)區(qū)9個(gè),林周等16個(gè)縣(區(qū))通過學(xué)前教育普及普惠縣國家評估認(rèn)定,3個(gè)縣(區(qū))完成義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自治區(qū)評估。

        西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)“一流學(xué)科”建設(shè)通過國家“雙一流”首輪整改評估,完成第二輪中期評估,獲批博士后科研流動站。西藏民族大學(xué)21項(xiàng)咨政成果被批示采納應(yīng)用,馬克思主義學(xué)院入選全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育單位。西藏藏醫(yī)藥大學(xué)成立《四部醫(yī)典》研究院,推進(jìn)國家中醫(yī)醫(yī)學(xué)中心建設(shè)。西藏農(nóng)牧學(xué)院成為博士授權(quán)單位,成立鄉(xiāng)村振興研究院,推廣以“科技小院”為支撐的專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式改革。西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持實(shí)施校企合作“十百千”計(jì)劃,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)7年位列全區(qū)高校前列。

        對口援藏工作成效顯著,教育系統(tǒng)8人被評為“全國對口支援西藏先進(jìn)個(gè)人”。西藏大學(xué)與北京大學(xué)、四川大學(xué)等高校簽訂合作協(xié)議;西藏民族大學(xué)不斷完善“一校包一院、一校幫一院”機(jī)制;西藏農(nóng)牧學(xué)院與清華大學(xué)簽訂“好讀書”獎(jiǎng)學(xué)金捐贈協(xié)議。

        2025年重點(diǎn)工作全面部署

        2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年、“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年、教育強(qiáng)區(qū)規(guī)劃綱要實(shí)施的起步之年,也是自治區(qū)成立60周年。西藏教育系統(tǒng)將圍繞五大工程全面發(fā)力,推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

        “鑄魂”工程:立德樹人與民族團(tuán)結(jié)

        啟動實(shí)施“鑄魂”工程,統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)迎接自治區(qū)成立60周年工作,推進(jìn)構(gòu)建一體化育人格局,鑄牢中華民族共同體意識,促進(jìn)學(xué)生身心健康,全鏈條推進(jìn)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

        “夯基”工程:優(yōu)化資源配置與教育數(shù)字化

        啟動實(shí)施“夯基”工程,優(yōu)化教育資源配置,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,推動學(xué)前教育和高中教育發(fā)展,不斷提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量,以教育數(shù)字化助力教育變革。

        “提質(zhì)”工程:深化產(chǎn)教融合與職業(yè)教育發(fā)展

        啟動實(shí)施“提質(zhì)”工程,優(yōu)化職業(yè)教育布局,提升職業(yè)教育質(zhì)量,深化產(chǎn)教融合,不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力和適應(yīng)性。

        “強(qiáng)師”工程:提升教師隊(duì)伍能力和素質(zhì)

        啟動實(shí)施“強(qiáng)師”工程,實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師教書育人能力,加強(qiáng)教師待遇保障。

        “護(hù)苗”工程:維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定

        啟動實(shí)施“護(hù)苗”工程,維護(hù)學(xué)校意識形態(tài)安全,深化平安校園創(chuàng)建工作,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

        高等教育與就業(yè)服務(wù)持續(xù)優(yōu)化

        在推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展方面,西藏教育系統(tǒng)將堅(jiān)持立德樹人,提高思想政治教育針對性實(shí)效性,深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,做好教師隊(duì)伍思想政治工作,全面提高思政工作質(zhì)效。

        西藏還將突出人才培養(yǎng)核心地位,優(yōu)化高等教育布局,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),完善高校科技創(chuàng)新機(jī)制,推動教育科技人才一體化發(fā)展。同時(shí),準(zhǔn)確把握就業(yè)工作的新形勢,促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè),科學(xué)研判優(yōu)化結(jié)構(gòu),構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系,全力以赴做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

      (責(zé)編: 李文治 )

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        藏歷新年,是藏族人民最盛大的節(jié)日,它承載著人們對生活的熱愛、對未來的憧憬和對祖先的敬仰。 [詳細(xì)]
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        從學(xué)生竊竊私語中,我得知幾乎所有藏族學(xué)生家里都會準(zhǔn)備這樣一個(gè)繪有傳統(tǒng)紋樣的木盒。 [詳細(xì)]
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