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      技能人才發(fā)展生態(tài)迎來歷史性變革

      崔秋立 發(fā)布時間:2023-10-26 08:37:00 光明日報

        以技能成才、技能報國為主題的第二屆全國技能大賽日前成功舉辦。這是新中國成立以來,賽事規(guī)格最高、競賽項目最多、參賽規(guī)模最大、技能水平最高、影響范圍最廣的綜合性國家職業(yè)技能賽事,受到全社會廣泛關注。近年來,隨著世界技能大賽理念的普及,中國特色職業(yè)技能競賽體系的構建以及各級各類技能競賽的廣泛開展,一輪崇尚技能的熱潮正在蓬勃興起,重學歷輕技能的社會觀念,正逐步得到改變。技能日益成為青年人追捧的社會時尚,技能人才發(fā)展的生態(tài)環(huán)境正發(fā)生歷史性變革。

        技能是人類改造世界、創(chuàng)造歷史的一種必備能力,與科學技術一樣,伴隨人類世代傳承、生生不息。不斷提升、改進、弘揚技能,是人類進步的永恒主題,是人類永續(xù)發(fā)展的必然。在世界面臨百年未有之大變局,中華民族致力于偉大復興的今天,技能已成為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的重要力量。

        技能人才是技能的承載和傳承者,是技能的實踐者和創(chuàng)新者,是中國制造、中國創(chuàng)造的重要主體。培養(yǎng)和造就適應科技進步、時代發(fā)展的技能人才,建設一支規(guī)模宏大、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的技能勞動者隊伍,是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的必要條件。振興技能、發(fā)展技能、弘揚技能,形成有利于技能人才發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境,是技能人才隊伍成長壯大的關鍵。

        一個社會群體的發(fā)展壯大,離不開適合其發(fā)展的社會生態(tài)。在華夏文明的浩瀚長河中,歷代能工巧匠憑借非凡的智慧和靈巧的雙手創(chuàng)造出無數(shù)瑰寶,贏得世界的廣泛贊譽。進入現(xiàn)代社會,更需要打造崇尚技能、有利于工匠成長的社會生態(tài),弘揚追求卓越、精益求精的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技能人才和大國工匠。

        進入21世紀,高技能人才納入國家人才隊伍。特別是黨的十八大以來,黨和國家高度重視技能人才隊伍建設,將其提升到前所未有的高度,先后出臺了《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革方案》《關于提高技術工人待遇的意見》《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》等一系列政策措施,聚焦突出問題,加強頂層設計,深化體制機制改革,一些歷史難題取得重大突破。

        勞動者素質(zhì)對一個國家、一個民族發(fā)展至關重要。技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎,對推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度,大力發(fā)展技工教育,大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓,加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。要在全社會弘揚精益求精的工匠精神,激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。黨的二十大報告提出“深入實施人才強國戰(zhàn)略”,并將大國工匠、高技能人才納入國家戰(zhàn)略人才力量。2022年,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》,明確了今后一個時期推進高技能人才隊伍建設的指導思想和目標任務,圍繞培養(yǎng)、使用、評價、激勵等環(huán)節(jié)提出了一系列政策舉措。

        隨著各項政策措施落地落細,技能人才體制機制改革進一步深化,中國特色技能競賽體系、終身職業(yè)技能培訓制度、“新八級工”職業(yè)技能等級制度、現(xiàn)代技工培養(yǎng)體系等一系列重大制度不斷建立和完善,形成了強有力的制度環(huán)境,有效推動了技能社會的形成。技能與技能人才的地位和價值在全社會得到廣泛認可和尊重,技能成才、技能報國正在成為越來越多青年人的職業(yè)選擇和畢生追求。

        技能人才發(fā)展生態(tài)的歷史性變革,或許是21世紀中國社會最為深刻的變化之一,既是國家邁入現(xiàn)代化必須經(jīng)歷的過程和必由之路,也是社會主義現(xiàn)代文明的重要標志。隨之而來,全社會的職業(yè)觀、就業(yè)觀,乃至人們的價值觀,都將發(fā)生深刻變化。我們相信,有了數(shù)以億計的高素質(zhì)技能勞動者,中國制造、中國創(chuàng)造將進一步享譽世界。

        (作者系中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會學術委員會副主任)

      (責編: 王東)

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