“制度設計上有漏洞，我們得補上它！”上?？萍即髮W副校長印杰委員口中的這個“漏洞”指的是大學里的科研用房，作為一所年輕的研究型大學的校長，這個問題尤其困擾著他。

　　“為了更好地服務國家的創新戰略，各地都開始新建研究型大學或使教學型大學轉型為研究型大學，但這時會發現，要去建專門的科研用房時，國家對于新大學的建筑標準中卻沒有這一項?！庇〗苷f。

　　據他介紹，我國目前實行的高校建筑標準仍是1992年制定的《普通高等學校建筑面積指標》（九二標準），當時國內還沒有嚴格意義上的研究型大學，所以建筑面積指標欄目中只有教學用房、行政用房、宿舍、食堂等，以及數量很少、標準也低的教學實驗用房欄目，而沒有“科研用房”這一項?！按髮W在校園設計和建筑立項時，自行加上科研用房這一部分是很難獲批的。因為明明沒有這一項，就算你加上了，也會被否決。”印杰邊走邊說，腳步快，語速更快。

　　名不正言不順，新建大學就不能直接申請“科研用房”欄目，但印杰再三強調，時移世易，隨著新建研究型大學的增加，這一標準應盡快修改。他在相關提案中寫道：“大學在我國科技創新體系中，特別是基礎研究中占據了半壁江山，是實實在在的主力軍，從發達國家發展歷史看，一個國家從工業化向創新經濟轉型時，均出現了研究型大學數量大幅增加、大學研究能力大幅提升的現象，這也是我國當前正在出現的情況。”

　　此外，科研用房的標準規范和教學、行政用房的差異很大，特別是理工學科的實驗室，對房屋的層高、承重、上下水、通風等均有具體要求，單位面積建設成本也高，專事專辦至關重要。為此他建議“以教育部正在進行的修改大學建筑標準為契機，在未來大學建筑標準中增加科研用房欄目”，“政府主管部門應按照各大學的定位和學科專業特色合理配置科研用房，不搞一刀切，也不盲目高配，讓研究型大學更好地進行科技創新和拔尖人才培養”。