中國農業大學峰云社人文科考隊赴西藏扎囊縣開展調研支教系列活動

　　2024年暑期，中國農業大學峰云社人文科考隊在西藏自治區山南市扎囊縣開展調研、支教等社會實踐活動。

　　木雕和氆氌作為扎囊縣重要的非物質文化遺產，是科考隊調研的重點。藏族扎囊木雕2021年列入第五批國家級非物質文化遺產名錄。它還有個奇特的名字：虱雕，其作為扎囊縣古老的藝術瑰寶，技藝極為精湛。

圖為虱雕工藝品

　　在虱雕手工藝園，隊員們跟隨傳承人白瑪占堆，走進木雕的世界，從繪畫、雕刻再到上漆，探尋一件虱雕作品完整的誕生過程。

　　除了實地研習，隊員們還與扎囊縣手工藝代表座談。虱雕傳承人桑杰旺久介紹了扎囊虱雕的發展現狀，以及扎囊當地手工藝進一步發展的規劃。隊員們通過詳細的訪談和記錄，收集了大量關于虱雕的第一手資料，后續還計劃編纂虱雕口述史及制作紀錄片。

　　氆氌也是扎囊縣的重要非遺手工藝，可縫制衣褲、藏袍、藏帽、藏靴等?？瓶缄犃硪粚嵺`小分隊以扎囊縣氆氌文化旅游節為例，探究扎囊縣農村產業融合路徑。

圖為氆氌做的藏靴

　　隊員們走訪了陽光氆氌編織廠、旭日氆氌產業發展有限公司、沙丘藝術公園等地，并通過與當地工作人員的訪談，深入了解了氆氌文化旅游節?！霸覜]有成群的牛羊，但它是氆氌之鄉；扎囊沒有成片的森林，但它是木雕之邦”。從街邊商店到各個文旅融合的產業園區，隊員們走在扎囊街頭，了解扎囊、了解當地人民的日常生活，在生產第一線了解氆氌的基本工藝與制作流程。同學們以自己的所見所聞描摹扎囊面貌、體悟非遺魅力、探尋當地農村產業融合路徑。

　　在調研任務完成之后，科考隊全體隊員們來到吉汝鄉吾龍村和卓玉村開展支教活動。

　　語文、數學、英語、地理、生物……在課堂上，科考隊隊員運用自己所學的專業知識和創新的教學方法，根據當地孩子的年齡及課堂互動情況設定教學內容，為孩子們帶來豐富多彩的課程。

圖為吾龍村支教現場

　　此外，支教同學還為孩子們帶來了各式各樣的科普課程和興趣課程。從“仿生學科技”到“認識星空”，從“彩虹泡泡龍”到“我與京劇動起來”，同學們帶領孩子們一起探索自然科學和人文世界。扭扭棒、創意花卉折紙、植物敲拓染和漆扇等手工課，充分發揮了孩子們的創造力及動手能力。

圖為科考隊全體隊員與孩子們合影

　　此次中國農業大學峰云社人文科考隊在扎囊縣的調研和支教，為隊員們提供了寶貴的社會實踐機會，他們用自己的行動詮釋了青春的價值和責任，為促進民族團結和社會進步貢獻自己的青春力量。（中國西藏網　供稿/中國農業大學峰云社人文科考隊）