天天學(xué)習(xí)丨創(chuàng)辦70年 這個培訓(xùn)班促新疆長治久安

　　天天學(xué)習(xí)在中央黨校新疆民族干部培訓(xùn)班創(chuàng)辦70周年之際，習(xí)近平總書記作出重要指示，高度肯定了70年來，新疆班為加強新疆干部隊伍建設(shè)、推動新疆經(jīng)濟社會發(fā)展、促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安發(fā)揮的重要作用，并為新征程上新疆班辦班指引方向。

　　70年前，為解決新疆地區(qū)少數(shù)民族干部匱乏問題，根據(jù)黨中央決定，中央黨校創(chuàng)辦了新疆民族干部培訓(xùn)班。該班為新疆地區(qū)少數(shù)民族干部提供系統(tǒng)培訓(xùn)，首期38人，主要開設(shè)哲學(xué)、中國歷史、政治經(jīng)濟學(xué)、中共黨史、黨和國家的政策、漢語等課程，以及參觀課和勞動實踐等活動，簡稱新疆班。這也是新中國成立以來中央黨校開辦的第一個少數(shù)民族干部培訓(xùn)班。

　　隨著時間推移和形勢發(fā)展，新疆班學(xué)員人數(shù)逐漸增多，學(xué)制也更加豐富，且在課程設(shè)置、師資培養(yǎng)、學(xué)員考評上都引入了新元素。

　　近些年新疆班增設(shè)“新時代黨的治疆方略”教學(xué)單元并開設(shè)“堅持依法治疆”等6個新講題，同時組織學(xué)員赴上海自貿(mào)區(qū)等地開展現(xiàn)場教學(xué)和社會調(diào)研，加強與課堂教學(xué)的銜接。此外，中央黨校還將部分新疆班老師派往新疆掛職，實踐鍛煉一到兩年后，再回新疆班授課。

　　2020年9月25日至26日，第三次中央新疆工作座談會在北京召開。習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。

　　新疆工作在黨和國家工作全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位。習(xí)近平總書記多次強調(diào)，“做好新疆工作是全黨全國的大事”，“全黨都要站在戰(zhàn)略和全局高度認識新疆工作的重要性”。

　　親臨新疆考察，主持召開第二次、第三次中央新疆工作座談會，參加十二屆全國人大五次會議新疆代表團審議……在新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵時刻，總書記從戰(zhàn)略高度把握大勢，豐富和發(fā)展新時代黨的治疆方略。

　　做好新時代新疆工作關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在有一支能夠擔當重任、經(jīng)得起風險考驗的高素質(zhì)少數(shù)民族干部與人才隊伍。

　　2014年4月，總書記在新疆調(diào)研時指出：“要堅持把培養(yǎng)少數(shù)民族干部作為干部隊伍建設(shè)的重中之重來抓，按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉藴剩瑘猿职褕远ňS護祖國統(tǒng)一，在大是大非問題上立場堅定、頭腦清醒、行動堅決的優(yōu)秀少數(shù)民族干部選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來”。

　　70年來，作為中央黨校特色鮮明的培訓(xùn)班之一，新疆班在提高新疆各族各級黨員干部黨性修養(yǎng)、政策理論水平、研究分析能力以及開拓視野思路等方面始終發(fā)揮著重要作用。

　　截至2021年5月，新疆班已培養(yǎng)少數(shù)民族干部近5000人，其中大部分已經(jīng)成為新疆領(lǐng)導(dǎo)干部的骨干力量，他們也正是推動新疆經(jīng)濟社會發(fā)展，維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的重要力量。

　　在新疆喀什地區(qū)伽師縣江巴孜鄉(xiāng)依帕克其村57號，80歲的維吾爾族老人伊米提·艾山（左）在自家庭院中（2020年6月8日攝）。

　　今日之新疆，一座座城鎮(zhèn)拔地而起，一批批項目落地推進，一項項制度不斷革新……各族群眾獲得感、幸福感持續(xù)提升，這些成績都離不開高素質(zhì)少數(shù)民族干部在各領(lǐng)域的持續(xù)努力，也是新疆班成為中央治疆方略實施重要一環(huán)的生動注腳。

　　為把新疆班辦得更有質(zhì)量、更有成效，總書記在此次指示中要求，緊扣新疆干部隊伍特點和工作實際所需，健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機制，堅持不懈用新時代黨的創(chuàng)新理論固本培元、凝心鑄魂，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿辦班全過程，加強民族領(lǐng)域基礎(chǔ)理論問題和重大現(xiàn)實問題研究，“為新疆培養(yǎng)造就更多忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部”。

　　行固本之舉，成長治之疆。

　　實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，一個民族也不能少。建設(shè)堪當民族復(fù)興重任的民族地區(qū)高素質(zhì)干部隊伍，中央黨校新疆班任重道遠。