上周四跟著一位朋友去重慶老年大學文學班蹭了一節課，授課的老師四十歲左右，聽朋友說他曾援教西藏八年。

　　課時用去一半時，老師忽然將話鋒回轉道：我們能不能改變一下課堂氣氛，讓我來當一回你們的聽眾，分享你們的故事？

　　同學們先是嘻嘻哈哈地相互打望，繼而表情緊張，生怕自己成為第一個發言的人。

　　面對老師的要求，大家都在矜持與對視，想極力逃避發言。

　　“既然你們能夠坐在這里，足以證明你們是與文學有緣的人。文學欣賞，重在表達自己的發現，分享你對生活的感受。其實，你們最不缺的就是人生經歷，誰先來發言呢？哪怕只是內心的一個小切片，我希望你們第一步先要學會說出來！”

　　“老師，我讀過你和西藏的許多故事。其實，我與西藏結緣比老師更早?！痹诶蠋煼磸凸膭钕拢匆娎蠋煉咭暩魑煌瑢W時期盼的目光，我忐忑地舉手發言了——

　　因為父母都在西藏工作，一九六五年的夏天，我跟隨從西藏回來休假的胡伯伯離開重慶踏上了進藏之路。那是我第一次乘坐火車，而且還是臥鋪，對什么都感到新奇！到了寶雞轉乘向西的列車越走越冷，那趟列車是由北京開往青海西寧的，各個地區的口音在車廂里流淌。第一次聽北京人聊天，感覺他們說話的聲音怎么就那么悅耳，好想學說兩句。經過三天兩夜，我們到達了西寧古城臺的西藏軍區兵站部，在那兒等候進藏的軍車隊。

　　在兵站部，我認識了一群和我一般大的娃娃兵，男男女女大概有五十多名。他們都穿著特制的小軍裝特別耀眼，我住在他們旁邊的宿舍，慢慢地就和他們玩熟了。他們是解放軍藝術學院從新疆、寧夏和青海特招的學員，每天和他們一起打籃球、踢足球，看他們訓練、唱歌跳舞，看他們彈撥各種樂器，和這些與我一般大的有的比我還小的小解放軍在一起玩，心里除了羨慕就是向往……

　　在西寧等了近一個月的車，終于等到了去拉薩的車隊，大解放牌車廂里坐滿了男女軍人。車隊駛出西寧市翻越了進藏途中第一座山——日月山。傳說當年文成公主與松贊干布聯姻時，在日月山與家人惜別……下山后，我眼前突然出現一片藍色的海洋，我被眼前的景色驚呆了，我問同車的叔叔這是什么海？一位阿姨撫摸著我的頭發說：“小朋友，這是青海湖?！避囮犙刂嗪：呑吡苏惶欤埠硠恿宋乙惶?。

　　車隊進入長江源頭沱沱河五道梁開始，天氣極其惡劣，氧氣稀薄。高山反應越來越嚴重，翻越唐古拉山時反應最大，頭暈，大口喘氣，吃什么吐什么，最后吐出的是黃疸水。車上有兩位西藏軍區總醫院的阿姨一直用軍大衣將我包裹在懷里。每到一處兵站，她們就精心照顧我打針吃藥吸氧，那種母親般的呵護在我腦海里縈繞至今。那個時代的人呵，不管熟與不熟，只要是同車進藏都能做到相互關照……

　　就在這時，老師問我：“你們從西寧到拉薩，汽車走了多少天？”

　　我說十五天。老師自語道：“怎么熬過來的呀！”

　　我說：“是一路嘔吐過來的?！贝丝?，課堂上笑聲如海鷗拍翅的海浪，起落不停。唯有我鎮定自若。

　　“當時你才幾歲呀？”

　　老師抬頭對視我，又低頭盤算，末了大聲道：五十多年前的事了，那時你只有十歲。

　　“噢，你十歲就進西藏了，在同齡人中真是了不起?！?/p>

　　我接著老師的話，猛然打開了話匣子，抑制不住地激動、興奮。

　　“很好，你講得非常好，雖然你可能還沒完全明白什么是作品，可這就是你口述給我們的作品。在座的同學都一樣，不會寫不要緊，只要講得出來，別人照樣能夠領略你不一樣的人生。你們的生活能源儲備都比老師豐富，在此請大家為這位同學熱烈鼓掌。”

　　頓時，一張張比玫瑰還芬芳的笑臉在眼前搖曳，他們的說話聲漸漸超過了蜜蜂的分貝。

　　“靜一靜，大家能不能先靜靜？”老師抬腕看了看手表：“還剩不到一分鐘時間，最后我們來給這位同學口述的作品，取一個標題吧?！?/p>

　　同學們又陷入了不安的對視中。有同學張張嘴，慢動作的一個呵欠，浪費了很多表情，空氣里陡然有了一種凝固的味道。

　　直到下課，大家也未能發聲。老師站起身，腋下夾起書本，認真地掃視了每位同學，剛跨出教室一步，又忍不住回頭大聲地喊了四個字——西藏記憶。