疫情防控期間，海西蒙古族藏族自治州大柴旦行委各級黨組織充分運用“指尖課堂”“智慧課堂”“實踐課堂”等方式創(chuàng)新工作載體，促進廣大干部學(xué)習(xí)教育不斷提升、組織生活從嚴(yán)落實、干事創(chuàng)業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)。

　　“指尖課堂”促升學(xué)習(xí)教育。精心打造廣播電視、門戶網(wǎng)站、“兩微一端”、協(xié)同通訊等媒體平臺融合發(fā)展的疫情防控宣傳矩陣。通過“學(xué)習(xí)強國”、“大柴旦發(fā)布”、“柴旦先鋒”微信公眾平臺等，及時向廣大黨員推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)清單,進一步加強對黨員干部的日常教育培訓(xùn)。

　　“智慧課堂”促嚴(yán)組織生活。統(tǒng)籌發(fā)揮好黨員教育“柴旦先鋒人才庫”和各級宣講隊伍力量，結(jié)合疫情防治工作，引導(dǎo)黨務(wù)干部和廣大黨員聚焦基層一線，以新聞報道、微視頻等形式集中反映廣大黨員干部的良好精神風(fēng)貌和社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　“實踐課堂”促進干部擔(dān)當(dāng)。設(shè)立疫情防控工作組16個，組建指揮部辦公室“一組九專班”，全區(qū)劃分大、中、小“三級片區(qū)”32個，進一步健全職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)高效、決策有力的領(lǐng)導(dǎo)指揮體系，在各級干部擔(dān)當(dāng)作為中凝聚疫情防控強大合力。