如果說(shuō)鶯歌燕舞的春天過(guò)于喧鬧，盛夏的酷暑又容易使人心煩氣躁，那么曼妙的淺夏就是最適宜讀書(shū)的美好時(shí)光。張?jiān)獫?jì)先生曾說(shuō)：“天下第一好事，還是讀書(shū)?！睖\夏讀書(shū)，更是好事中的美事。

　　淺夏讀書(shū)是一次心靈的洗滌和靈魂的遠(yuǎn)游。淺夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)物皆漸次繁盛起來(lái)，而閱讀的靈感也會(huì)像夏天的雨一樣說(shuō)來(lái)就來(lái)。置身樹(shù)下，微熱的風(fēng)中，一卷詩(shī)書(shū)在手，與古今文人智者對(duì)話(huà)，讀到精彩處，會(huì)有“片言茍會(huì)心，掩卷忽而笑”的舒適。讀圣賢之書(shū)，能養(yǎng)浩然之氣；讀學(xué)者之書(shū)，能強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)精益求精；讀君子之書(shū)，能知察天地通曉人情。而讀見(jiàn)聞雜記，既可以抒發(fā)思古之幽情，又可在短時(shí)間內(nèi)來(lái)一次靈魂的遠(yuǎn)游。讀過(guò)之后，不僅獲得了美感和享受，還凈化了心靈。

　　淺夏適宜讀林清玄，他的作品就像夏日微風(fēng)吹動(dòng)悠悠荷花香，清遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，經(jīng)久耐讀。他寫(xiě)母親，寫(xiě)身邊的人，寫(xiě)底層最卑微可憐的小人物，寫(xiě)一花一草一木，寫(xiě)一思一念，寫(xiě)美食……無(wú)不細(xì)膩而入木三分，通透后的平和，精煉后的從容。讀他的作品，會(huì)喚起良知，會(huì)自省自己的行為，會(huì)讓心安靜，在安靜中修復(fù)生命的能量。

　　淺夏適宜讀汪曾祺，在經(jīng)典散文集《人間草木》里，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做飯……這些最平常最普通瑣碎的日常生活，他卻從中找到自己的樂(lè)趣?！翱椿B(niǎo)看蟲(chóng)魚(yú)，看的都是人生。談食物談故人，談的都是情懷?！逼降瓨銓?shí)的文字里，流淌著一種最真實(shí)生活，既簡(jiǎn)單而又最深刻。是啊！一個(gè)有情懷的人，無(wú)論何時(shí)何地都可以把生活過(guò)得更有趣、更快樂(lè)。

　　淺夏本身也是一本精彩紛呈的詩(shī)集，讀書(shū)是走進(jìn)夏天最詩(shī)意的一種方式。蔥蘢的綠和纏綿悱惻的雨是這本詩(shī)集的封面，薔薇百合蘭花、萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)、枝頭青澀的果是書(shū)里的內(nèi)容。隨手翻開(kāi)詩(shī)集的一頁(yè)，無(wú)論是山坡、山腳，或是河邊、湖畔，或是田間、地頭，還是自家的書(shū)房窗外，都可以進(jìn)入淺夏營(yíng)造的意境，都會(huì)有陽(yáng)光陪伴，都可以聽(tīng)到布谷的鳴唱，聞到殘留枝頭的花的芬芳，看到翩飛的蜻蜓，嗅到風(fēng)里夾帶的果的馨香……在淺夏讀書(shū)，便是與世間萬(wàn)物一起成長(zhǎng)，不僅可以領(lǐng)略時(shí)間精心構(gòu)筑的淺夏之美，還可以讓我們的生活多一些詩(shī)情和畫(huà)意、多一些賞心樂(lè)事和美好向往……

　　書(shū)是濃縮了精華的生活，而生活是一部博大精深的書(shū)。淺夏正是讀書(shū)時(shí)，淺夏讀書(shū)，收獲的不僅是書(shū)本里的知識(shí)，更有一份內(nèi)心的沉穩(wěn)與自信。在這風(fēng)光無(wú)限的淺夏時(shí)節(jié)，讀書(shū)一定是最美的風(fēng)景；捧一本心儀的書(shū)，在書(shū)香中，細(xì)品閱讀的快樂(lè)，是何等愜意！那就相約，從淺夏開(kāi)始踏上閱讀之旅吧……