德育室內的堅毅目光、藏漢書法練習的揮筆自如、田園菜地里的勞動體驗、民族歌舞中的文化傳承、扎念琴上的指尖躍動、滑板輪滑的挑戰自我、足球場上的默契配合、畫紙上的色彩斑斕……在日喀則市的鄉村學校少年宮，德育、智育、體育、美育、勞育協同發展，裝點了孩子們五彩繽紛的夢想、撐起了農牧區少年放飛夢想的美好天地。

　　眼前的一幕幕場景，讓前來實地參觀學習的2021年度全區鄉村學校少年宮項目建設工作培訓班的學員們交口稱贊。

　　據了解，這次培訓班注重理論聯系實際，切實讓前來參訓的全區7市地的文明辦、教育、財政部門和各鄉村小學相關負責人，在集中培訓、實地參觀、經驗交流中，提高思想認識、找準定位方向、增長本領才干、規范制度體系，推進西藏鄉村學校少年宮建設持續健康發展。

　　在桑珠孜區東嘎鄉中心小學少年宮的一間教室里，孩子們的“石頭畫”引起了參訓學員的注意。東嘎鄉有很多石頭，該小學就因地制宜，開發探索了石頭畫興趣班，千奇百怪的石頭成了孩子們施展才能、發揮想象的“畫布”。5年級學生索那平措正在石頭上專心致志地描繪。“遠處的是青山，近處的是綠樹，這個美麗的院子是我的家。”索那平措指著石頭畫介紹說。

　　民間藝人次仁多布杰、白瑪次仁作為志愿者，也在這間教室里，教孩子們制作陶瓷工藝品。次仁多布杰說，他來這已經一年多了，這項工作很有意義，不但能夠傳承發揚傳統技藝，也能培養孩子們敬業、精益、專注、創新的“工匠精神”。

　　2017年8月，東嘎鄉中心小學在中央專項彩票公益金的支持下，開始建設少年宮。4年來，學校克服了場地空間、師資隊伍、設施設備等一系列困難，開設了音樂、美術、體育、科技、書法、棋藝等6大類社團27個興趣小組。

　　日喀則市委常委、宣傳部部長格桑卓瑪介紹說，截至目前，日喀則市200多所鄉村小學已建成少年宮67所、在建103所，覆蓋了83.3%的鄉鎮。建設鄉村學校少年宮過程中，日喀則市突出場地建設，對現有場地進行改造整合、粉刷裝飾、設置標牌、美化亮化；突出設備建設，綜合考慮學生興趣愛好、地方文化特色，對教學儀器、活動器材進行配套、添置；突出隊伍建設，積極發揮現有教師自身特長，讓他們通過兼職、輪崗等形式加入輔導員隊伍，同時，動員新時代文明實踐志愿服務者，在節假日和課余時間開展面向學生的志愿服務，進一步充實了隊伍力量。

　　放眼全區，自2011年鄉村學校少年宮項目建設啟動以來，中央專項彩票公益金共撥付項目資金1.59億元，支持西藏建設管理鄉村學校少年宮592所。從開創性建設到高質量發展、從示范性帶動到規模性推進，十年間，西藏鄉村學校少年宮走過了一段不平凡的建設歷程，正逐步成為孩子們興趣培養的沃土、社會實踐的舞臺。

　　“連天麥海波濤綠，暖地塑棚瓜菜珍；笑看鐵牛馳水陌，喜聞電泵唱農津……”在全區聞名的“果蔬之鄉”日喀則市白朗縣，嘎東鎮中心小學學生加央拉姆在她的書法作品《頌建黨100周年》中如是寫道。

　　如今，果蔬產業不但是白朗縣農牧民致富的“聚寶盆”，也成為學生們豐富課余生活、拓展知識眼界的“百草園”。在白朗縣嘎東鎮中心小學，參訓學員一行品嘗了學生們參與種植的土豆、黃瓜等蔬菜，紛紛豎起大拇指贊不絕口。該校少年宮通過開展“田園文化教育”，引領孩子們追尋自然、綠色、快樂、勤勞、健康、和諧的價值理念。

　　兩所學校少年宮建設的一系列做法經驗，讓參觀學習的一行人收獲滿滿。

　　今年，中央文明辦、財政部、教育部批準“十四五”時期在西藏建設245所鄉村學校少年宮。日喀則市謝通門縣榮瑪鄉小學位列其中。該校校長次仁作為本次培訓班的學員，一路仔細看、認真聽、不時駐足思考。“這次可以說是帶著問題來，收獲經驗歸。兩所學校的好經驗好做法非常值得學習借鑒，下一步我們將因地制宜、整合資源、豐富形式，不斷補齊短板弱項，建設和管理好學校少年宮。”次仁說。

　　“建好用好鄉村學校少年宮，是黨和人民賦予我們的一項重大政治任務，是豐富農牧區未成年人精神文化生活的一件大事。我們要切實提高政治站位，站在培養擔當民族復興大任的時代新人的高度，堅持以社會主義核心價值觀為引領，以綜合素質教育為方向，以基礎性、普及性為原則，以助力鄉村振興為重點，認真抓好落實。”對于西藏鄉村學校少年宮的進一步發展，區黨委宣傳部相關負責人表示。