西紅柿炒雞蛋、土豆辣子雞、牛肉面，這些中國美食，做得有模有樣。來自敘利亞的哈森正在宿舍做午飯，他通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)做中國菜。“根據(jù)自己喜好，有一些小改良，這樣既有中國特色，也有家鄉(xiāng)味道。”

　　哈森是蘭州理工大學(xué)一名留學(xué)生。今年寒假，因為疫情影響，他的生活也發(fā)生一些變化。平時從不下廚的他喜歡上了做飯，經(jīng)常外出游玩的他放棄出行計劃，宅在宿舍看起中國影視劇、學(xué)起做菜。“雖然有些影視劇看不懂，但可以幫助我學(xué)習(xí)漢語。”

　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來，蘭州理工大學(xué)采取多項防控措施，加強國際學(xué)生疫情防控工作。目前，未收到確診或疑似病例報告。

　　來自土庫曼斯坦的婧辰，今年在蘭州理工大學(xué)讀研二。“這是我過的最充實的一個假期。”因為想畢業(yè)后繼續(xù)讀博，她選擇寒假留校寫論文、復(fù)習(xí)功課。“疫情發(fā)生后，學(xué)校要求我們不外出不聚會，正好給我更多獨處時間學(xué)習(xí)。”

　　疫情期間，蘭州理工大學(xué)留校留學(xué)生宿舍有獨立廚房、衛(wèi)生間，學(xué)校清真餐廳營業(yè)可就餐。學(xué)校對公寓實行封閉式管理，以“出入證”方式進行限時出入管理。

　　來自也門的陸艾是一名外教，也是留學(xué)生的“知心大哥”。“疫情期間，我們成立了以輔導(dǎo)員隊伍為主、國際學(xué)生參加的志愿者服務(wù)隊，每晚通過微信統(tǒng)計大家生活用品需求，每天上午統(tǒng)一代購。”陸艾說，除了口罩、消毒液、一次性手套等，學(xué)校還免費發(fā)了大米、雞蛋、巧克力等生活用品等，保證師生正常生活。

　　除了日常學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、做飯，來自贊比亞的馬佳麗每天都要和家里通電話。“爸爸媽媽很擔(dān)心，我安慰他們，我真的過得挺好，很安全，讓他們放心。”

　　自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，甘肅針對外國留學(xué)生和外籍教師，發(fā)布了《公開信》(中英文)，倡議他們要加強自我防護、配合做好疫情防控工作，并公布了定點救治醫(yī)院名單和指定聯(lián)系人信息，暢通聯(lián)系、咨詢渠道；每日用英、俄、日、韓等4種語言發(fā)布甘肅最新疫情動態(tài)，及時回復(fù)相關(guān)外國駐華使領(lǐng)館咨詢和甘肅國際友城的關(guān)切。

　　截至2月13日16時，甘肅在校留學(xué)生共910人、外籍教師61人；離校留學(xué)生1638人、外籍教師134人。目前在外出留學(xué)人員中，共有6人滯留湖北，其中武漢4人，黃岡2人，健康狀況良好。34名返校外籍人員在學(xué)校自行隔離，未收到確診或疑似病例報告。

　　《甘肅省教育系統(tǒng)外籍人員新型冠狀病毒肺炎疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案》提出，建立每日外國留學(xué)生和外籍教師離校、返校臺賬，做好新冠肺炎疫情防控和應(yīng)急處置工作。

　　甘肅省副省長張世珍26日慰問在蘭外籍教師及留學(xué)生時表示，希望外籍教師和留學(xué)生安心做好復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，把蘭州作為自己的第二故鄉(xiāng)，完成學(xué)業(yè)，為加強自己祖國和中國的友誼與合作，做出更大貢獻。

　　張世珍表示，如今學(xué)生陸續(xù)返校開學(xué)，學(xué)校要把師生生命健康安全擺在首位，及早研究細(xì)化防控細(xì)節(jié)，強化工作措施，努力實現(xiàn)疫情防控和事業(yè)發(fā)展“雙勝利”。