心手相牽 共育花開

　　今年是全國對口援藏30周年，自中央第三次西藏工作座談會召開以來，堆龍德慶區(qū)在北京市各區(qū)的對口援助下，教育事業(yè)取得了顯著成效。

　　30年的漫長歲月，是堆龍德慶區(qū)教育事業(yè)充滿變革與進步的歷史。教育受援，是堆龍德慶教育事業(yè)發(fā)展歷程上濃墨重彩的一筆……

　　深化教育援助 共筑教育未來

　　30年間，對口援助堆龍德慶區(qū)的北京市豐臺區(qū)、石景山區(qū)、門頭溝區(qū)堅持把堆龍德慶區(qū)教育事業(yè)發(fā)展納入總體規(guī)劃，先后選派優(yōu)秀、專業(yè)能力強的教師赴藏進行送教援助工作。送教教師在藏工作期間，深入學校調(diào)研考察，為堆龍德慶區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展想出路、謀發(fā)展，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量。堆龍德慶區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展離不開北京市的無私援助，也離不開援藏干部的艱辛付出。

　　寬敞明亮的教室、設備齊全的實驗室、藏書豐富的圖書館，被知識滋養(yǎng)、懷揣著夢想與希望的學生……如今，堆龍德慶區(qū)的校園已煥然一新。

　　30年間，北京市各區(qū)投入大量資金，實施援藏基建項目，用于改善堆龍德慶區(qū)各所學校的硬件設施，累計投入資金5251.5萬元。堆龍德慶區(qū)各學校的辦學條件不斷改善，為教育的持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。

　　據(jù)堆龍德慶區(qū)教體局副局長次吉介紹，堆龍德慶區(qū)現(xiàn)有的50余所學校從進行改擴建到進行安全提升改造，再到新建網(wǎng)絡教室、校園網(wǎng)，安裝辦公樓電梯等基礎設施，得益于北京市對堆龍德慶區(qū)教育事業(yè)的慷慨援助。現(xiàn)如今，堆龍德慶區(qū)各所學校擁有完善的教學設施和學習環(huán)境，逐漸發(fā)展成為學生汲取知識、交流思想、共同成長的最佳平臺。

　　動員社會力量 促進教育公平

　　去年8月，北京市少年宮教育援藏團到拉薩市堆龍德慶區(qū)中學、拉薩北京小學、拉薩市第三小學進行援藏送教交流活動。舞蹈教師孫曉哲在拉薩北京小學的音樂課上帶著孩子們做舞蹈造型游戲和舞蹈步伐形象練習，讓孩子們在游戲中感受舞蹈的美好。科技教師馬洪梅在拉薩市第三小學與孩子們交流科學教材中的知識，對教室綠植的莖葉結(jié)構(gòu)與功能進行對比觀察，孩子們收獲滿滿。

　　30年間，為促進教育公平，幫助家庭貧困學生更好地完成學業(yè)，在援藏干部的大力支持與積極協(xié)調(diào)下，對口支援堆龍德慶區(qū)的豐臺區(qū)、石景山區(qū)、朝陽區(qū)積極動員社會力量關心堆龍德慶區(qū)教育事業(yè)。對口支援地區(qū)為堆龍德慶區(qū)捐贈資金66萬余元，已資助上千名學生完成學業(yè)。

　　在此期間，多名援藏干部還用個人工資主動資助農(nóng)牧區(qū)困難家庭學生，在經(jīng)濟上和精神上給予學生幫助。這份超越地域和民族的情誼，綻放出獨特的光彩，在堆龍德慶區(qū)書寫了一段段感人至深的故事。

　　建立“造血”機制 提升教學質(zhì)量

　　30年間，對口支援堆龍德慶區(qū)的北京市各區(qū)重視智力援藏，圍繞師資培訓、行政管理隊伍培養(yǎng)、學校課堂教學、班級管理、校園信息化等方面積極開展“走出去”活動，先后資助堆龍德慶區(qū)各校骨干教師赴北京、江蘇等對口支援地區(qū)參加教育培訓，讓參訓教師接觸并學習更先進的教育理念，提升參訓教師的業(yè)務素質(zhì)和水平，助推堆龍德慶區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。

　　此外，堆龍德慶區(qū)還積極協(xié)調(diào)邀請北京市門頭溝區(qū)教委專家前往堆龍德慶區(qū)開展教育對口支援工作座談會，并于去年成立對口支援教育工作辦公室，安排專人負責北京門頭溝區(qū)與堆龍德慶區(qū)對口支援教育工作，定期召開推進會議，不斷探索新型支援模式。與此同時，雙方先后選取北京門頭溝區(qū)4所中小學、幼兒園與堆龍德慶區(qū)4所中小學、幼兒園建立“手拉手”結(jié)對合作關系，通過定期開展送教活動、教學講座、課題研究、組織跟崗學習，達成結(jié)對幫扶、共同成長的目標。

　　30年來，在各支援單位的大力支持和無私援助下，堆龍德慶區(qū)教育事業(yè)碩果累累。接下來，堆龍德慶區(qū)將繼續(xù)與各支援單位緊密聯(lián)系，共同推動堆龍德慶區(qū)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，為民族團結(jié)和共同繁榮作出更大的貢獻。