本報記者 張小英

　　從田間地頭的農民到開出租車的司機，從耄耋老人到五歲娃娃，在平谷，全區45.6萬人中，有將近十分之一的人能舞文弄墨、恣意揮毫，這在北京都較為罕見。

　　記者多次前往平谷采訪，發現無論是學校里，還是公園內，甚至是街邊公告欄中，隨處可見書法作品展示。翰墨書畫，俯拾皆是。

　　為什么會有如此景象？老北京有句俗話說：“盧溝橋的獅子，丫髻山的碑”。據歷史記載，京畿福地丫髻山的碑刻，在清朝時遍布山間，數量之多難以統計。從清代名震一方的王仲宣、陳景儀等書法家，到當代的王友誼、劉建豐等人，都使書法文化代代傳承。如今，在平谷各鄉鎮、街道、村、社區、學校有各類書法培訓班125個，可謂處處翰墨飄香。

　　上周六一早，記者來到平谷區博物館，走進一層東南角的書畫室，一股墨香撲鼻而來。一節書法院高級研修班的課程剛剛開始，二十多位學員圍著一面掛滿作品的墻，細細品味。

　　“這副上款低了，字別打格。”

　　“詩有詩的章法，聯有聯的寫法，你把兩個弄混了。”

　　“這是行草的落款，篆書不能這么寫……”

　　正在“品頭論足”的老師，是王友誼先生的入室弟子楊小剛。按照慣例，每節課之前，都要給所有學員掛在墻上的家庭作業“挑毛病”。

　　學員白玉榮聽了老師的評語，有些不好意思把桌上尚未展示的作品掛在墻上。她的丈夫毛永利卻一把奪過來，麻利兒站在凳子上掛好，“讓老師給你點評一下，不然永遠不知道自己的問題在哪兒。”

　　一旁的朱淑珍，把自己寫的中山王篆書平鋪在教室的桌面上，覆滿全桌。在場的學員紛紛被她的作品所吸引，看后頻頻點頭。“能把中山王‘大樸未雕’的神韻寫出來，真的下了不少功夫。”楊小剛點評道。

　　得到老師的肯定，朱淑珍內心充滿喜悅。“八年前，我因為一場車禍，雙腿受傷，落下殘疾。那時候特別絕望，覺得自己變成了百無一用的人，干啥都不行，只能是社會和家庭的負擔。”朱淑珍告訴記者，去年6月，聽說平谷區實施“中國書法之鄉”提升工程，在區、鎮、村都免費開設書畫培訓班。從小酷愛書畫的她，第一時間就想報名。

　　“但我當時內心非常自卑，怕別人嫌棄自己，也怕自己行動不便，給別人添麻煩。”猶豫了幾天，朱淑珍把網上的報名信息反復看了好多遍，在丈夫的鼓勵下，終于報了名。“沒想到我順利考進了高研班，開始跟著劉建豐和楊小剛老師學篆刻、書法。以前無聊的時間都被填滿了，每天都有很多事情要做，也沒時間去想別的了。”

　　憑著三分天賦、七分努力，朱淑珍的書法、篆刻，得到了身邊人的認可。“經常有人找我篆刻，我都買最好的青田石，一遍遍刻好后送人。”朱淑珍自信地說，“我覺得自己變成了一個有用的人。”

　　早上10點，記者來到金海湖鎮書畫培訓室。推開門，十幾位村民正在俯首弄墨，有的坐著寫大篆，有的站著畫水墨。閑談之中，他們或提起張遷碑，或談到鄭板橋，充滿文雅之氣。書畫室四壁掛滿了書法、國畫作品，墨香四溢。

　　村民張秀珍正在宣紙上畫竹，一旁沒有任何參照，只見她落筆沉穩，對章法、布局、線條“胸有成竹”。“畫畫跟疏花剪枝一樣，也是個技術活兒，天天畫、天天琢磨，就能成。”白發蒼蒼的張秀珍今年78歲，精神矍鑠，手里握著毛筆，樂呵呵地給記者介紹，右側正在認真畫山水的人是她的兒子。

　　“我兒子成家后，沒跟我一塊兒住。他是環衛工人，上班特別忙，每周只有一天休息時間。”張秀珍說，“他從小喜愛書畫，一直沒機會學。去年鎮里開了免費的書畫班，還有專業老師指導，我跟他都報了名。活到老學到老，在這里我既能跟兒子團聚，也能學畫畫，多好。”

　　看到記者和張秀珍老人聊得正歡，村民李明又激動地遞來一本《金海藝林作品集》。“這里面有我寫的一副對聯、畫的一幅金海風光，都獲了三等獎。”李明是出租車司機，昨晚一宿沒睡，但為了能在周六上書畫課，特意和同事調班趕過來。

　　在平谷，這樣的人有四萬多。“金海湖鎮有26個村，有18個村都有書畫班，每個雙休日有600多人來上課。”金海湖鎮文化站長劉滿友說，“筆墨紙硯都是政府出資免費提供的，聘請的老師也是區里的書畫精英。”

　　“我周一到周五在學校里教書法，周六來海子水庫山水文園的書法培訓班，周日去靠山集和滑子村的培訓班，每周如此。”北京市書法家協會會員傅金東說，“雖然每周只有半天休息時間，但看著學員每天堅持把自己的作品拍下來用微信發給我，心里充滿了成就感，從來不覺得累。”