中新網綿陽9月10日電 (記者 楊勇)“在我眼里，他們不是特殊的孩子，他們都是正常的，只是有一些小毛病。”在四川省綿陽市特殊教育學校任教的王琪老師說。

　　在這樣的學校，雖然沒有桃李滿天下的成就感，但有一群可愛的人一直在堅守，用實際行動踐行著新時代特殊教育學校教師的責任和擔當，為特殊兒童撐起一片愛的天空。王琪老師就是其中一員，她深耕特殊教育25年，用愛守護著每一位“折翼天使”，實現了該校辦學宗旨“讓每一朵花兒都開放”。

　　王琪1994年畢業于樂山師范學校聾教專業，1996年調入綿陽市特殊教育學校工作，該校目前有100余名特殊學生。王琪目前擔任的是智力障礙學生的教學任務。她所任教的歷屆教學班學生全面發展，王照慧、蔡青霞等多名學生被四川省樂山師范學院殘疾人職業技術學院錄取進一步深造學習。

　　因學生的特殊性，王琪和學校其他老師一樣，不僅要掌握基本的特殊教育知識技能，私下還要成為學生的家長，培養他們的生活能力和生活習慣，有的還需要為他們進行肢體康復訓練。

　　2016年，在學校嚴重缺教師的情況下，她自愿帶領小組成員利用周末為綿陽游仙區柏林、白蟬、街子等邊遠鄉鎮的中重度智障學生送教到家，認真了解送教學生和送教家庭情況，制定科學、合理的送教方案，用專業的特殊教育理論知識和康復理療理念，醫教結合，對家長進行培訓，對孩子進行肢體康復訓練、文化知識傳授。

　　小霞是一名腦癱兒，家中爺爺和爸爸都是聾人，媽媽是精神病患者，家中經濟來源僅靠爺爺種菜、爸爸在建筑工地打工。從送教開始，王琪老師就和小組成員一起，堅持自掏腰包為他們家送各種生活用品，每次到小霞家去，在完成送教任務后，又自發地打掃衛生，幫著給小霞的妹妹輔導功課、農忙時還幫著種(收)莊稼……將愛心送教和脫貧攻堅工作很好地聯系起來，把黨和國家的溫暖送到殘疾兒童和家長的心里，使這些“折翼天使”得到最大的進步。

　　“和普通老師相比，我們特殊教育老師需要傾注更多的愛心和耐心。”王琪說，看到很多普通老師桃李滿天下，早些年會有落差之感，但如今，看到自己的努力能使那些患有自閉障礙的孩子獨立生活，擁有基本的自理能力，也會感到格外滿足和自豪。

　　在教育崗位上，王琪已經工作了整整25個春秋，她認為能夠堅持那么久，全在于“積善”，特殊教育不僅僅是她的工作，更是她行善積德的追求。這25年，她一如既往，樂此不疲。