【人物】江夢(mèng)南

　　【故事】江夢(mèng)南，清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院博士研究生。半歲時(shí)因藥物導(dǎo)致失聰，在父母幫助下，江夢(mèng)南通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”。憑借頑強(qiáng)毅力和不懈努力，她考入吉林大學(xué)，順利完成本科和碩士研究生學(xué)業(yè)，并如愿被清華大學(xué)錄取。后來(lái)，江夢(mèng)南做了人工耳蝸植入手術(shù)，懷著“解決生命健康難題”的學(xué)術(shù)志向篤定前行。前不久，江夢(mèng)南入選“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　“知命不懼，日日自新。”走下“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)臺(tái)后沒(méi)多久，江夢(mèng)南在社交平臺(tái)寫(xiě)下這句話，然后再次全身心投入學(xué)術(shù)課題研究中。從無(wú)聲世界里突圍，江夢(mèng)南用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)奏響生命的強(qiáng)音，傳遞昂揚(yáng)向上的青春力量。

　　人生起于低谷，也要逆風(fēng)前行，迎難而上。學(xué)習(xí)發(fā)音和唇語(yǔ)，是江夢(mèng)南要跨越的第一道難關(guān)。摸著喉嚨感受聲帶振動(dòng)，仔細(xì)辨別每個(gè)字詞氣息的差別，對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)嘴型，她學(xué)會(huì)的每一個(gè)字，都付出了數(shù)倍于常人的艱辛。成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的考驗(yàn)接踵而至，因?yàn)闊o(wú)法一直看到老師的嘴型，她只能通過(guò)看板書(shū)和課后自學(xué)跟上進(jìn)度；因?yàn)槁?tīng)不到鬧鈴的聲音，睡覺(jué)時(shí)她會(huì)把手機(jī)放在手里，靠振動(dòng)喚醒自己。更多的付出和汗水，終于澆灌出沉甸甸的豐碩果實(shí)。

　　奮斗自強(qiáng)天地寬。生活、成長(zhǎng)、求學(xué)，每一步都是“困難模式”，江夢(mèng)南卻說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，就把自己看成了一個(gè)弱者。我相信自己不會(huì)比別人差。”克服日常生活中的困擾和煩惱，她探索出和健全人一樣廣闊的世界。一起上課、一起做實(shí)驗(yàn)、一起運(yùn)動(dòng)、一起娛樂(lè)，看似和身邊同學(xué)一樣的校園生活，背后是江夢(mèng)南凡事不服輸、加倍努力的結(jié)果。江夢(mèng)南的成長(zhǎng)之路，是自強(qiáng)者用自己的腳步丈量、踏實(shí)走出來(lái)的一條路，盡管布滿荊棘，卻也鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景別樣美麗。

　　頒獎(jiǎng)典禮上，主持人對(duì)江夢(mèng)南說(shuō)了一句話：我非常佩服你的爸爸媽媽。父母的愛(ài)，是江夢(mèng)南堅(jiān)強(qiáng)自信的源泉。無(wú)論是為了向她解答清楚一個(gè)術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵寫(xiě)滿十幾頁(yè)紙的碩士導(dǎo)師，還是自發(fā)組成學(xué)習(xí)小組幫助她解決教材中、課堂上的問(wèn)題和難點(diǎn)的同學(xué)們，江夢(mèng)南向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的旅程，離不開(kāi)源源不斷的暖意和關(guān)懷。心懷感恩，向陽(yáng)生長(zhǎng)。大學(xué)期間，江夢(mèng)南多次到家鄉(xiāng)的特殊教育學(xué)校做義工，鼓勵(lì)和幫助身體有殘障的兒童。如今，她在學(xué)術(shù)道路上不斷精進(jìn)，篤定地向著治病救人、祛除病痛的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　通過(guò)個(gè)人努力克服身體殘缺帶來(lái)的困難，與健全人站在同一條跑道上，實(shí)屬不易。江夢(mèng)南的心愿就是，為所有人創(chuàng)造一個(gè)平等、包容、無(wú)礙的環(huán)境，讓人人都能平等地生活與工作。江夢(mèng)南為之不懈奮斗的這個(gè)心愿，需要我們每個(gè)人共同參與。