聚焦糧食安全、耕地保護、種業(yè)振興等“國之大者”，農(nóng)村廁所革命、鄉(xiāng)村移風易俗等“關鍵小事”，開展主題聯(lián)學、案例分享、聯(lián)合攻關、專題研討；圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、住房、養(yǎng)老等重點民生領域，公開征集確定當前亟需解決、涉及面較廣、具有普惠性的為民實事……在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，廣大黨員干部站穩(wěn)人民立場、把握人民愿望、尊重人民創(chuàng)造、集中人民智慧，把“踐行宗旨為民造福”深深植根于思想中、具體落實到行動上。

　　黨的理論是來自實踐、造福人民的理論。黨的二十大報告系統(tǒng)闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，“必須堅持人民至上”被置于“六個必須堅持”的首位。從“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的政治宣言，到“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的使命擔當，“人民”二字具有基礎性、根本性的地位和作用，“人民至上”標注著開辟馬克思主義中國化時代化新境界的價值坐標。

　　我們正在推進的事業(yè)，是以全體人民共同富裕為本質(zhì)特征的中國式現(xiàn)代化。只有堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才會有正確的發(fā)展觀、現(xiàn)代化觀。這樣的發(fā)展思路，注重的是人民根本利益長期利益。

　　科學的理論、偉大的實踐，指向的是把“人民至上”內(nèi)化于心、外化于行。廣大黨員干部唯有牢固樹立并踐行正確政績觀，自覺問需于民、問計于民，在為民造福上下真功夫，切實解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，才能使其切實感受到主題教育帶來的新變化，推動主題教育取得實實在在的成效。

　　新時代人民群眾對美好生活的向往更為強烈，對物質(zhì)生活和精神文化生活的要求逐漸多樣化，如何滿足人民群眾的新期盼新要求，讓人民群眾滿意，離不開對民情的深入了解和把握。察民情，不能被動等待群眾“點單”，最好的途徑是直奔問題去，到群眾意見多、困難多的地方去，循著群眾的呼聲這個“第一信號”，點對點、實打?qū)嵅閿[問題。什么事“煩”就列入問題清單，什么事“難”就納入攻堅范疇，真正把群眾面臨的問題發(fā)現(xiàn)出來、把群眾的意見反映上來。

　　要讓群眾叫好，必須向問題叫板。把問題整改貫穿主題教育始終，就是要把“問題清單”變成“責任清單”，從人民群眾普遍關注、反復出現(xiàn)的問題背后查找深層次弊端，把該完善的體制機制完善起來；就是要加強督導指導，把惠民生的事辦實、暖民心的事辦細、順民意的事辦好，讓現(xiàn)代化建設成果更多更公平惠及全體人民。在這個過程中，如何破解能力不足、本領恐慌等難題，怎樣打通政策不落地、制度不具體、作風不務實等難點，都考驗著廣大黨員干部的能力與水平。

　　“中國共產(chǎn)黨是人民的黨，是為人民服務的黨，共產(chǎn)黨當家就是要為老百姓辦事，把老百姓的事情辦好?！泵嫦蛭磥?，心中裝著百姓，手中握有真理，腳踏人間正道，我們信心十足、力量十足，必將與億萬人民一起奔向更加美好的明天。(本文來源：經(jīng)濟日報 作者：經(jīng)濟日報評論員)