中新社長沙4月2日電 題：聽鄉音敘鄉情 馬英九率臺灣學子赴湖南大學交流

　　作者 路梅 付敬懿

　　“我是湘潭伢子回湖南來了，很高興和湖南的同學們見面，我講湖南話你們聽得懂嗎？”馬英九的鄉音一問，得到滿場湖南大學學子齊聲回應：“聽得懂！”

　　4月2日，返鄉祭祖的馬英九率28位臺灣學子到湖南大學交流座談?！拔抑涝诤?，湖南籍的同學大約有四分之一?！痹诨卮鸷髮W生李子怡用湖南話提問時，馬英九高興地同樣用湖南話說，“我從小家里講長沙話，你覺得我講的湖南話還可以吧？”在座湖大學子紛紛表示肯定：“可以、可以！”

　　馬英九引用《孟子·梁惠王上》中《寡人之于國也》“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”的典故，向學子們講述中華傳統文化中生態保護理念對于現代社會的啟發意義，并鼓勵兩岸學子共同弘揚與傳承中華優秀傳統文化，增進交流，希望“讓湖大同學與臺灣同學的交流變成家常便飯”。

　　座談中，臺灣學生對于到大陸學習創業的環境與政策，以及大陸高校教學體制等問題最為關心，湖大師生對此進行了詳細介紹，答疑解惑；臺生鄭雅羚則分享了自己到湖大學習、如何融入大陸、結交好友、領略祖國大好河山的經歷。

　　座談開始之前，李子怡和臺灣師生們一同參觀了岳麓書院。她接受記者采訪時表示，在與臺灣同學的探討中，她真切感受到兩岸的文化相通、血脈相連。“我相信，今天的交流是一座希望的橋梁，一顆未來的種子。期待兩岸學子能并肩同行，用青年力量共創未來。”

　　“我看到了兩岸青年所共有的美好特質：自信、沉穩，也樂見未知與挑戰。”湖大博士生王弘毅說，“兩岸都是一家人，我衷心希望能有更多臺灣青年朋友來大陸工作、生活、學習、實現自我，也希望能有更多機會與他們交流合作?！?/p>

　　湖南大學辦學起源于公元976年創辦的岳麓書院，培育熏陶了一大批經世濟民之才，深刻影響了近代中國歷史的進程。

　　談到湖大與臺灣的淵源，湖南大學校長段獻忠在致辭時說，1885年，岳麓書院學生左宗棠奏請福建巡撫駐臺，推動改設臺灣為行省；1695年，岳麓書院山長李中素，任當時臺灣三縣之一臺灣縣的知縣；1941年，湖大周蔭棠教授撰寫《臺灣郡縣建置志》一書，闡述臺灣自古屬于中國的歷史經緯，“指明是非，使無迷惑”；臺灣東海大學首任校長曾約農、臺灣師范大學前校長杜元載、臺北市前市長游彌堅等，都曾在湖大學習或任教；馬英九的外公秦卓庵則于1916年至1920年就讀于湖大工專應化二班。

　　據介紹，近年來，湖南大學與臺灣各界交流廣泛，與臺灣高校合作舉辦“湖湘文化傳統與現代人文精神學術研討會”“中國書院學術研討周”，合作開展“儒家文明與中國書院”主題研究等，也選派學生到臺灣交流學習。

　　“青年是兩岸交流中充滿朝氣的力量。”段獻忠表示，馬先生帶領臺灣青年前來交流，能夠增進兩岸青年學生心靈契合。湖南大學將為兩岸青年學生互學互鑒提供更多的平臺，推動兩岸青年學生攜手并進。(完)