小伙航拍杭州0-9數字建筑

　　用不一樣的視角展現杭州之美

　　近日，一名小伙航拍杭州數字建筑的一組照片引發關注，這組照片中的建筑從空中俯瞰外形輪廓酷似數字0-9。10月15日晚，這組照片的拍攝者周佳偉告訴北京青年報記者，他是一名土生土長的杭州人，也是一名室內設計師，這組照片展示了杭州不一樣視角的美，也展示了建筑的“第五立面”——建筑頂面的魅力。周佳偉拍攝這組照片用時一個多月，尋找這些建筑主要通過地圖軟件，把建筑放大后能夠看清基本輪廓，跟數字比較像的建筑他會做標記，再分區域實地考察。“我本身對無人機航拍比較感興趣，這組圖火了之后我很激動，之后可能會繼續航拍杭州高架系列的照片。”

　　俯瞰之美

　　小伙航拍杭州0-9數字建筑

　　近日，一組頂面輪廓酷似數字0-9的杭州建筑航拍照在網上走紅，濱江體育館是“0”，紫金文苑是“1”，杭州采荷第三小學教育集團筧正校區是“2”，浙江大學玉泉校區學生宿舍2棟是“3”，濱江區浙大教育學院附屬學校是“4”，浙江大學紫金港校區西區留學生公寓是“5”，浙江音樂學院是“6”……不少網友看到這組照片驚嘆，原來這些建筑這么美！

　　這組照片的拍攝者是一名1993年出生的小伙周佳偉，他是土生土長的杭州人，也是一名室內設計師。看過別人航拍數字建筑受到啟發后，他用了一個多月時間航拍出這組杭州0-9的數字建筑。

　　10月15日晚，談到為什么會拍攝這樣一組建筑航拍圖，周佳偉告訴北青報記者，一方面是因為自己對無人機航拍比較感興趣，另一方面也想以不一樣的視角表現杭州的美。“不一樣的視角看到不一樣的畫面，在地面上大家是察覺不到這樣的形狀存在的。”

　　前期準備

　　用軟件尋找“數字建筑”并實地考察

　　周佳偉向北青報記者表示，尋找這些建筑最初的途徑是通過地圖軟件，把建筑物放大到能夠看清基本輪廓的程度。為了提高效率，周佳偉會按區域去尋找這些建筑物。找完一個區域后，就把那個區域做一個標記，不然縮小之后很容易眼花。每個數字他基本上前期都會找兩到三個比較像的建筑物做好標記，哪一塊區域標記的建筑物多了，就會去這塊區域進行實地考察，這樣既節省一點時間還避免走重復的路。

　　因為前期準備比較充分，先挑好對象后再排除掉無人機不能起飛的地方，周佳偉基本跑了十二三個地方就拍到了所有的照片，最后每一個數字造型選擇了一個建筑物構成了杭州數字0-9的建筑航拍圖。周佳偉介紹，杭州有一些地方是禁飛限飛區，無人機會自動識別禁飛區域。他表示，自己航拍這組照片時是完全遵守相關法律法規的。

　　拍攝者說

　　展示建筑“第五立面”的魅力

　　不一樣的數字有不一樣的魅力，周佳偉告訴北青報記者，十個數字中最難找到的數字是2和4，因為2和4的形狀比較曲折，在建筑設計的角度上比較少見。而0、1、3這樣的數字形狀比較規整，所以比較常見。大部分學校的宿舍樓和教學樓航拍的造型都比較像3這個數字。他最喜歡的建筑造型是數字6，“這張圖攝于浙江音樂學院，這棟建筑可能以音符為靈感，所以整體看上去比較飄逸，很靈動。”

　　周佳偉表示，其實自己玩無人機的時間也不算長，還是一個新手。他大學的專業是建筑學，目前是一名室內設計師。他之前對于無人機就很感興趣，但是因為一些原因始終沒有真正接觸到無人機。直到入職了新單位，單位正好有無人機，就開始進行了一些航拍攝影。“拍這組杭州數字建筑，只是想讓大家欣賞杭州建筑的另一種美。”

　　“大家經常說，建筑頂面是建筑的‘第五立面’。通過航拍的視角會發現一些平時注意不到的內容，這樣的照片能夠展示建筑‘第五立面’的魅力。”周佳偉表示，看到這組圖火了之后，自己還挺激動的，沒想到能受到這么廣泛的關注。后來親朋好友也都知道了這組圖，都挺高興的。

　　談到之后的拍攝計劃，周佳偉表示，自己會先著手把之前還沒有完成的“杭州的圓形建筑”系列完成。通過地圖標記，每個區域多找一些地方，節省時間，一次性多拍幾張圖。“無論是數字、字母還是圓，都可以一起完成拍攝，之后可能會拍‘杭州高架’系列。”

　　文/本報記者 戴幼卿 實習生/張芷榕(來源：北京青年報)