本報訊（中青報·中青網(wǎng)記者 王海涵 王磊）連日來，安徽省兩會期間，代表委員就學(xué)生家長關(guān)注的“課間10分鐘”問題展開討論。

　　作為一名基層教育工作者，安徽省人大代表、宿州市靈璧縣教育體育局教研員方少杰認(rèn)為，中小學(xué)安排課間休息十分重要且必要。總是“圈養(yǎng)”，不僅影響孩子身體健康，也會妨礙心理健康。

　　經(jīng)調(diào)研，方少杰發(fā)現(xiàn)，影響課間10分鐘的因素主要有以下3個方面：一是安全問題，二是教育質(zhì)量，三是活動場地。她建議從4個方面做好保障工作。

　　首先，安全隱患是扼殺課間活動的主要因素，不少學(xué)校教師擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任，通過限制學(xué)生課間活動范圍和自由度，來減少風(fēng)險。對此，方少杰建議，學(xué)校方面一是要做好安全宣傳工作。可以通過校園廣播、公告欄等渠道作安全提示，向?qū)W生講清課間活動的安全注意事項，提高孩子的安全意識和自我保護(hù)能力；二是要做好環(huán)境安全保障。提升走廊護(hù)欄、欄道扶手、監(jiān)控攝像等硬件設(shè)施的質(zhì)量，把安全風(fēng)險降到最低；三是配好安全監(jiān)督員，加強室外場所設(shè)施排查和人員值守。

　　其次，不少教師擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量上不去而故意拖堂。方少杰說，一方面要規(guī)范教師教育教學(xué)行為，打響“下課鈴”。不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動設(shè)置不必要的約束，鼓勵學(xué)生課間走出教室。另一方面要規(guī)范常態(tài)化督導(dǎo)機(jī)制，在日常督導(dǎo)、教學(xué)視導(dǎo)等常規(guī)檢查中關(guān)注落實課間活動問題，“一校一案”制定具體辦法，督促學(xué)校錯時錯峰組織課間活動。

　　方少杰還建議創(chuàng)新課間活動形式，挖掘民間活動資源，在跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)等孩子們喜聞樂見的活動中，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識，有序活動。“也可以讓老師和孩子一起結(jié)對子游戲，還可以讓高年級和一、二年級學(xué)生結(jié)對子游戲，培養(yǎng)學(xué)生相互照顧的意識與能力。”

　　此外，方少杰觀察到，不少學(xué)校以校園場地較小、樓層限制為由，不讓學(xué)生課間活動。她建議學(xué)校因地制宜，充分利用空間創(chuàng)造活動場所。例如，利用學(xué)校操場或樓道地面，開發(fā)“跳房子”等益智類游戲及體育活動。還可以利用勞動基地，開發(fā)親近大自然的勞動游戲，以及利用室內(nèi)，開展課桌舞等韻律游戲活動。