本報訊（中青報·中青網記者 張文凌）“應維華老師，我們青年職工應該在哪些領域將自己的力量匯入中華民族偉大復興的中國夢中呢？”“馬曉云老師，您宣講中提到的‘逆向思維’，我們該如何理解并加以運用呢？”近日，由中宣部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯共同主辦的“強國復興有我”百姓宣講系列巡回報告（云南專場）活動，在云南交投集團和麗江師范高等?？茖W校舉行，線上線下共4000余名團員青年聆聽了宣講。在宣講現場互動環節，青年職工和青年學生不斷向宣講團員提出問題，現場氣氛熱烈。

　　杭州師范大學馬克思主義學院黨委副書記、副教授應維華在《強國路上書寫擔當與使命》的宣講中，用史料、數據和自己的親身經歷，指出了“身處強國時代，面對歷史之問、時代之問、未來之問，青年的使命是強國有我，不負韶華”。

　　在內蒙古大學交通學院團委宣傳科科長、思政教師莫伶看來，當代青年關注詩和遠方，也關注眼前與成長。如何第一時間解答他們的現實困惑、增強他們的理論認同，為此，她打造了《青年說》網絡思政精品項目，邀請青年們來聊天做客；為了讓更多“有信仰的人講信仰”，讓大家都能聽得懂信仰，她帶領學生投身于“何以中國”青年作答的社會實踐當中，尋訪19個省市，行程超過兩萬公里，足跡遍布四川、甘肅、陜西、廣州、北京等地?！肚嗄暾f》《何以中國》成為現象級思政作品，深受青年學子喜愛。

　　“只要黨和人民需要，無論是滅火救援還是搶險救災，無論是社會救助還是服務民生，我都會義無反顧，永遠沖鋒在前?！北M管2007年在滅火救援中全身燒傷60%，經過艱苦鍛煉康復后的廣西壯族自治區柳州市柳東新區陽和消防救援站站長何博，仍然回到消防一線擔任指揮員，18年來，他參與滅火救援3500余次、救助遇險群眾300余名，挽回經濟損失7500余萬元，榮立個人一等功1次、三等功兩次。他的英雄事跡，深深打動了每一位聽眾。

　　作為一名空軍試飛員，空軍某部參謀部試飛訓練主任馬曉云的職業引起了聽眾的極大興趣。馬曉云解釋說，試飛員是飛黃色飛機的飛行員，負責駕駛沒有定型列裝的飛機，升空查找缺陷、突破極限、挖掘性能。“試飛是勇敢者的事業，時刻面臨犧牲的風險”“每一次試飛，都是在懸崖邊緣游走”，馬曉云講述的驚心動魄的故事，讓聽眾感受到“強國必須強軍，軍強才能國安”的青年擔當和使命。

　　“很快就到2024年了，回顧這一年，鄉親們的人均純屬收入增長了，就業率提高了，村里的產業發展起來了，集體經濟增長了……這些點點滴滴的變化，都記錄在我的工作日記里，也記錄在鄉親們的心田里?！痹颇吓圩遄灾沃轂o水市團結社區第一書記和倩如說。2015年，大學畢業的和倩如回到家鄉怒江工作，8年來，她扎根基層，只為了一個樸素的初心——“讓鄉親們都能過上好日子”。她說，這8年讓她慢慢懂得，把個人的理想與國家的命運緊密聯系在一起，把個人的小我融入國家、民族和時代的大我，才能更好實現人生的價值。

　　“小故事”反映“大道理”，用“身邊人”講述“身邊事”，宣講團展示的新時代青年奮進新征程的奮斗青春，在青年中引起了強烈反響。麗江青年講師團成員和云潞說：“主題宣講激勵著青年在自己的青春中有所作為，通過‘小切口’來展現大主題，讓人深受啟發?！?/p>

　　來源：中國青年報