再過幾天，南昌航空大學2023屆畢業生徐碩童工作就滿兩個月了。聊起未來，這名00后滿心期待，除了不錯的薪資和公開透明的晉升機制，公司還為他和新入職的同事量身定制了培養方案，配備了職業規劃導師。而就在幾個月前，考研失利的他還在為找工作發愁。

　　徐碩童本科學的是電子商務專業，想找一份運營方面的工作，由于實操經驗和面試技巧不足，他的求職路頗為坎坷。“線上投了幾十份簡歷，學校大大小小雙選會、招聘會跑了個遍，都沒能找到對口的崗位?！睂掖闻霰诤?，徐碩童有些泄氣。

　　在今年4月南昌航空大學經濟管理學院舉辦的一場書記面對面活動中，徐碩童向學院黨委書記上官飛講述了自己的困難。學校就業指導教師鄭飛第二天一早聯系上他，詳細了解了他的求職意向。

　　今年以來，南昌航空大學通過各學院摸排、書記面對面、校長約吧、校領導有約、現場調研等多種形式，收集、了解未就業學生求職需求和就業困境，建立求職意向臺賬，配備就業指導教師，為學生提供簡歷修改、崗位推薦等“一對一”精準幫扶。

　　“馬上5月了還沒找到工作，畢業前找到工作的希望是不是要落空了？”“目前學?？梢酝扑]的工作機會還多嗎？”徐碩童有些擔憂地問鄭飛。一番心理疏導后，鄭飛著手幫徐碩童推薦崗位、修改簡歷，進行模擬面試。

　　此前，做了幾年就業指導工作的鄭飛發現，一些學生專業能力并不差，卻因為缺乏面試經驗，與心儀的工作失之交臂。她也觀察到，讓學生學會表達并不是一件容易的事。

　　為此，南昌航空大學決定在面試這個畢業生求職的薄弱環節下功夫。今年5月，學校招生就業管理處開設“鄭老師推薦”欄目，為畢業生進行模擬面試，錄制個性視頻簡歷，提高面試技巧。

　　視頻簡歷拍攝過程常因學生磕巴、忘詞等一系列害怕鏡頭的表現而中斷，吸取經驗后，鄭飛采用一問一答、模擬企業初面的形式，幫助學生打開話匣，完成錄制。鄭飛介紹：“錄制好了成片，學校在幫學生推薦崗位時，即使學生在外地沒能趕到現場，我們也可以給企業發送視頻簡歷，提升就業機會。”

　　面對攝像機，徐碩童有些緊張，自我介紹時還會冒出口頭禪。鄭飛向他指出這一問題，并向他推薦了跟演講與口才相關的雜志，讓他回去翻看，一段時間下來，果然有效果。受益于鄭飛的指導，今年7月，徐碩童順利入職江西京東大藥房有限公司，負責線下門店運營工作。

　　多措并舉拓寬畢業生就業路，促進畢業生高質量就業始終是南昌航空大學調查研究工作的重要著力點。今年以來，校領導帶隊多次深入二級學院進行畢業生就業工作現場調研，多次召開就業工作推進會部署就業工作，《關于“大就業”育人體系建設的實施方案》等相繼落地實施。

　　根據該方案，南昌航空大學將就業育人工作延伸為從新生入校到畢業后職業生涯發展全過程，建立畢業生就業狀況長期跟蹤和職業發展終身服務機制，除了就業部門，二級學院、各職能部門也都深度參與到就業育人工作中。

　　“過去，主要是我們招就處的工作人員在做學生就業工作，現在學校教職工幾乎都參與了就業育人的過程。”該校招生就業管理處副處長虞英介紹，今年，南昌航空大學把訪企拓崗工作延伸至二級學院，形成以學校為主導、學院為主體的校院兩級模式，學校層面書記、校長帶頭，校領導班子成員全體參與，二級學院層面學院領導帶頭，系主任、專任教師、輔導員和班主任等廣泛參與。截至目前，南昌航空大學已累計訪企190余家，新開拓就業崗位1600余個。

　　未來，南昌航空大學還將成立“大就業”育人體系建設委員會，建立院級就業服務學生組織，組建班級就業小組，設立更多校內就業指導工作室，培養一批專業化職業咨詢和就業指導人員，配齊配強職業咨詢和就業指導隊伍，聘請知名企業資深HR和校內專業就業指導教師擔任校內外就業和職業發展指導專家，錄制發布具有實用性的就業指導系列短視頻，打造“互聯網+就業指導”系列公益課品牌。

　　中青報·中青網記者 陳卓瓊 來源：中國青年報