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      全國“最美教師”熊碧芳:點亮“折翼天使”成長路

      發布時間:2023-09-11 10:36:00來源: 中國青年報客戶端

        一個字面的“誤會”,讓熊碧芳的人生與特殊教育緊緊聯系在一起。

        中考填報志愿時,出生在廣西富川瑤族自治縣一個貧困家庭的熊碧芳,誤把特師當作培養特級教師而選擇了這個專業,進入桂林民族師范學校就讀。

        1997年,熊碧芳作為特教老師在一所培智學校見習。一天她帶著一名學生去買日用品,在商店里,因為孩子的反應比較慢,語言表達有些含糊不清,售貨員便不耐煩地大聲催促。看到那個孩子怯生生又不知所措的樣子,她的心好像揪起來一塊兒。

        “在我心目中,無論孩子健康與否,聰明與否,漂亮與否,都應該受到最起碼的尊重。”熊碧芳說,但社會上,這些特殊孩子因為自身的缺陷,要得到別人平等的尊重是件很困難的事。那時她萌生了一個念頭,將來一定要努力做一名優秀的特教老師,讓特殊孩子得到應有的尊重。

        1999年6月,廣西桂林市荔浦縣(2018年撤縣設市設立縣級荔浦市——記者注)教育局籌備創辦一所特殊教育學校,到桂林民族師范學校招老師,熊碧芳由此來到了荔浦。

        受條件限制,荔浦縣特殊教育學校辦學之初只能借用黃寨小學的教室辦班。1擔水桶、15套桌椅、15張床、11塊黑板、1個煤球灶、9名聾生、2名專業老師、2名生活老師就是當時這所學校的全部。

        為了讓聾生盡快熟悉學習、生活的環境,擔任一年級班主任的熊碧芳,手拉手地帶著孩子們認識食堂、廁所和宿舍,教他們學習穿衣、穿鞋、穿襪,教他們學手語。除了教學,熊碧芳和鄒沖老師還主動承擔了學生的日常生活管理工作,每天他們都要帶學生到附近的河里洗衣服,帶他們上公共廁所。有孩子生病了,要帶著去醫院看病,熬藥水給孩子洗澡。

        2003年9月,學校遭受百年不遇的洪災,熊碧芳被任命為校長。為了重建校園,她四處奔走,爭取建校資金。一天夜里,她從南寧出差回來,發現還沒滿周歲的兒子不在家,婆婆告訴她,兒子身體不舒服哭鬧著找媽媽,孩子爸爸只能背著他到外面去哄睡了。

        當時桂林市地區專門的特殊教育學校還很少,一些周邊區縣的家長也把孩子送過來就讀。為了方便家長接送,學校平時周末不放假,在每個月月末連放4天假。一些長期住宿在學校的孩子常常禁不住誘惑,半夜爬出圍墻,到街上吃夜宵,或是到網吧上網。熊碧芳還記得,每次夜里接到電話,她悄悄起床出門去找學生,丈夫就會默默跟在她后面,用行動支持她。

        2008年9月,8歲的輕度腦癱患兒小羅被送到學校時,家人在一旁扶著還不能獨立行走的小羅。

        每天下課,熊碧芳都耐心細致地幫小羅戴好頭盔和護膝護腕,綁好沙袋,攙扶著他到操場一步一步練習走路。從30米、50米,到100米……在熊碧芳的鼓勵和引導下,小羅忍痛嘗試,反復練習。

        一次,幫助小羅鍛煉時,小羅走得累了,突然撲倒在熊碧芳身上,摟著她的脖子哭了起來,“熊老師,我沒有媽媽了,媽媽嫌棄我不會走路,改嫁到了外地。”

        “沒事,你還有老師呢。”

        經過大半年的努力,小羅踉蹌著邁出了自己人生的第一步,熊碧芳也流下了欣慰的淚水。為了讓更多學生受益,她提出增設康復訓練課程建議,開辟了“康教結合”辦學新路子。

        特殊孩子會面對很多常人難以想象的困境,除了社會的偏見,還有來自家庭的壓力。有時看到家長來學校接孩子時滿面愁容的表情,她感到身上有種責任,要幫助這些特殊孩子自強自立,具備在社會上獨立生活的能力,避免因為沒有勞動技能,成為家庭的沉重負擔。

        2006年6月,熊碧芳去香港考察學習,看到當地自閉癥的孩子經過教育培訓,很多人都順利地在庇護工廠就業。她認識到,盡管其所在學校的硬件條件達不到香港特教機構的水平,但可以學習復制他們的教育理念。

        回到荔浦后,熊碧芳開始嘗試進行教學改革,將社會實踐、家庭生活模擬引進校園,每天一個班的學生輪流去食堂學習過秤讀秤、體驗洗菜等勞動。在班上設置模擬小賣部,讓學生在售貨和買商品的過程中,掌握識物、算賬、溝通的技能。

        為了讓特殊孩子更好地融入社會,她利用周末跑遍縣里大大小小的企業,洽談建立職業教育實訓基地。課堂教學之余,學校組織學生去超市認識商品,去銀行學存取款,去企業實習實踐。

        有一次去校外實踐時,車還沒停穩,車上幾名聾生就急著跳下來,差點兒受傷。

        “你把學生帶出去冒那么大的風險,萬一出什么事情誰擔責?”

        在嘗試新的教學模式的過程中,有人提出質疑:主管部門又沒有給學校提這些任務要求,管好這些特殊學生的吃喝拉撒和安全,不出問題就行了,何必給自己找事兒。

        熊碧芳回應道:“我們做一個事業也好,推動一項改革也好,如果總想著規避所有的風險,那肯定是干不成事情的。”

        2012年以來,熊碧芳緊貼市場需求,在學校探索開設適合特殊學生的職業教育課程,并帶領老師開展自治區職業教育的課題研究,主持完成自治區基礎教育教學改革提升項目和職業教育課題各一項,相關研究成果在廣西60多所縣級特教學校推廣應用。目前,學校已建成汽車洗護、衣架加工、糕點制作等多個校內外職業教育實訓基地,為特殊學生融入社會打開了一扇窗。截至目前,荔浦特校已有6名聾生考上大學,80多名學生畢業后順利就業,圓了上學夢、就業夢。   

        24年的從教生涯,熊碧芳先后榮獲全國特教園丁、自治區優秀共產黨員、自治區扶殘助殘先進個人、廣西“三八”紅旗手等多項榮譽。今年9月10日,在第39個教師節來臨之際,北京再傳佳音:授予熊碧芳2023年全國“最美教師”稱號。

        9月10日10時30分,接到中青報·中青網記者電話時,熊碧芳剛收拾好教具,正準備出門給一名自閉癥孩子上門送教。前一天晚上她剛從北京參加完優秀教師座談會歸來,來不及休息,她又要奔走特教一線,補上“這段時間欠下的好多課”。

      (責編:常邦麗)

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