從“客人”變成“主人”，沈淵感覺不錯。5月30日，在第七個“全國科技工作者日”當天，這位年輕的學者迎來了一群朋友——2023“強國青年科學家”尋訪活動在清華大學電子工程系舉辦啟動儀式。作為該系黨委書記，他同時也是2022“強國青年科學家”稱號獲得者。

　　這是一場老朋友向新朋友發送“邀請函”的聚會。沈淵在發言時說：“我們期待著，見到更多青年科學家面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，把握大勢、搶占先機，直面問題、迎難而上的故事?！?/p>

　　他身后的大屏幕，播放著清華大學電子工程系71年的奮斗與光榮，一個個閃亮的名字，一次次重大領域的突破，意味著一代代人對國家需要的奔赴。

　　2021年起，中國青年報社聯合相關單位發起“強國青年科學家”尋訪活動，努力“講好科學家故事，傳播科學家精神”。

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　　“找準真的問題，真的解決問題”

　　這天下課后，清華大學計算機系教授朱軍馬上趕到電子系，參加2023“強國青年科學家”尋訪活動啟動儀式。

　　“一下子就被現場的氣氛感染了。”他回想起自己2021年獲得首屆“強國青年科學家”稱號時的場景。當時，他對這個獎項被賦予的意義“體會還不夠具象和明確”。

　　然而，領獎歸來時，他已經深刻理解“作為青年科學家要承擔的責任和義務”，要為新時代中國科技自立自強作出貢獻。

　　朱軍的研究方向是“人工智能”。他介紹，比起西方國家，中國在這一領域的起步較晚，一些早期、原創的研究，中國參與不多。直到20世紀七八十年代，朱軍的導師張鈸院士等科學家開始真正進入這個領域。

　　近十幾年，“人工智能”在技術、原理、方法等層面都發生了很大變化。“這是我們中國科學家難得的機會?！敝燔娬f，“能在這一領域的歷史變革時期與國際同行站在一起?！?/p>

　　90后的浙江大學航空航天學院百人計劃研究員孫書劍曾獲得首屆“強國青年科學家”提名稱號。當時，他感到更多的是“鞭策”。在他看來，40歲以下的科研隊伍，青年才俊眾多，自己必須非常努力，才能匹配這樣一份榮譽。

　　孫書劍講了一個故事，有一次他所在的課題組迎來孫家棟院士訪問指導，學院在宣傳報道中稱孫院士為“中國衛星之父”。后來，孫家棟專門向學院轉達，不認為自己是“衛星之父”，只是站在巨人肩膀上。

　　“這件事對我觸動特別深，真正的航天人是進取的，不會躺在功勞簿上?！睂O書劍說，“榮譽是一種短暫的認可，但科學探索和宇宙一樣，沒有盡頭。”

　　獲得首屆“強國青年科學家”稱號的李媛深有同感，她說“科學家不會停下來，會一直往前走”。作為中國農業大學食品科學與營養工程學院教授，李媛做研究總是在追求“創新”“突破”“發明”。她自稱腦洞大，敢作顛覆性的設想，不畏懼“失敗”，也鼓勵學生去做“別人沒有做過的事情”。她試著突破食品功能因子精準靶向遞送的技術瓶頸，試著改變高端功能基料被國外壟斷的困局……

　　在她看來，“強國青年科學家”的稱號，肯定了她“為國家做科研和為國家培養人才”的奮斗之路，“做‘強國’的科研，不是只做‘自己’的科研”，讓她有動力把這份事業繼續下去。

　　“在這個時代，有這么一群年輕人，在同向同行，就不會感到孤單。”沈淵說，每個領域都有年輕的科學家正在攻堅克難，通過“強國青年科學家”的平臺，“我們能互相看見，互相激勵，一起前行?！?/p>

　　朱軍致力于用貝葉斯方法解決人工智能的問題，已深耕20年。其間，神經網絡、深度學習快速發展，他和學生一直“堅持初心”。2022年以來，ChatGPT引發全球關注，這款人工智能產品背后的AIGC技術，就需要用到貝葉斯方法。

　　去年3月，美國人工智能頭部公司OpenAI發布了圖像生成系統DALL-E 2，這套系統“用得最好的算法”正是朱軍團隊1月發表的研究成果?！昂軜s幸，我們中國青年學者的堅持和努力能在這次大潮中有所體現?！敝燔娬f，“我們的發展水平，很大程度上決定了我們在高層次平臺說話的底氣?！?/p>

　　參加完首屆“強國青年科學家”頒獎會后， 朱軍有了入黨的想法，提交了入黨申請書。2022年11月3日，清華大學計算機系智能技術與系統實驗室黨支部經討論表決，同意接收朱軍為中共預備黨員。他說：“我將努力把科研工作與國家需要更加緊密地結合起來，帶領團隊通過科技創新服務國家重大需求，為黨和國家的事業作出更大的貢獻?！?/p>

　　李媛也在重新思考自己的科研方向，“怎么更接地氣，更好地服務國家戰略，服務人民健康”。她專注培養學生，常去企業交流，常去看生產線，用產業真正存在的問題引導研究的方向。她推動建設企業的教授工作站，“找準真的問題，真的解決問題”。

　　兩年來，孫書劍以副總師的身份，第一次主持了新型號衛星的研制、發射、在軌運管工作；去年年底，他博士后出站，開始帶領學生繼續攻關；他還和導師開辟了新的研究方向，成立創業公司。他感慨，“強國青年科學家”這份榮譽，今天還在激勵他。

　　中南大學教授國巍曾獲2022“強國青年科學家”稱號，他說，從領獎的那一刻起，自己有了一種“緊迫感”，這位高速鐵路建造技術國家工程研究中心的青年學者說，看到優秀同齡人做著那么前沿的工作，他也想為中國高鐵做出最“前沿”的突破。

　　復雜問題面前，需要多學科融合

　　在國巍看來，那些一起領獎的年輕人，是朋友，也是優秀的同輩。他認為“強國青年科學家”最可貴的地方就是，“在這個平臺上，我能接觸到跨學科、全行業的青年人才，了解他們在科技的最前沿做什么”。

　　他補充道，“我們能產生很多交叉學科的思想碰撞”，這些碰撞可能帶來啟發、共鳴、契合和突破，“可以不困在本專業里著急?！彼磸蛯W生講，見識到更廣闊的領域，才知道同齡人有多值得學習，工作要更努力一點，“要創新，要突破傳統，要去接軌未來”。

　　“這份榮譽很有意義，更重要的是，我們這群人能有寶貴的交流平臺和機會?！鄙驕Y解釋說，當下，學科越分越細，但每個科研工作者面對的問題卻越來越復雜，“強國青年科學家”就是很好的跨學科交流平臺。

　　2015年，在“求是科技基金會”活動的晚宴上，沈淵和清華大學生命科學學院的李雪明老師坐在一桌，其間聊到了李雪明近期在蛋白質成像計算研究中遇到的難題。

　　那之后，沈淵和李雪明，還有計算機系的楊廣文老師，通過跨學科合作，解決了這個問題，形成了一項非常優秀的創新成果，登上《自然》雜志子刊。

　　沈淵打了一個有趣的比喻解釋這件事——李雪明老師遇到的難題，就好比一個廚師要做100桌婚宴“會很撓頭”，計算機專業能幫忙“復制”出100個廚師，電子系能提供菜譜和烹飪方法——這就是“交叉學科的意義”。

　　在沈淵看來，“強國青年科學家”同樣具有“跨學科”的基因，把各領域的青年學者匯聚到一起，“不是說一定能聊出什么”，但必須先有交流的機會，激發靈感，才有突破學科壁壘的可能性。

　　他特別強調，黨的二十大報告對我國高等教育提出了“加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設”的要求，“強國青年科學家”的專業性不是最強的，但它具備專業獎項沒有的普遍性和交叉性。

　　對標“四個面向”，去挖真正的“寶藏”

　　在中國農業大學完成本科學業后，李媛前往荷蘭攻讀碩士學位。直到今天，她都記得臨行前，學院院長羅云波教授對她說：“你好好學，學成回來報效祖國。”

　　李媛從未把這句話當成一句“口號”，一心想著要學成歸國。完成碩士論文后，她感覺“這個水平對科研報國來說還遠遠不夠”，于是又讀了博士。

　　“我留在國外，找份工作，過安逸的生活，很容易?！崩铈绿寡裕暗艺也坏綒w屬感，出國以后反而更愛祖國?！笨吹絿鴥鹊陌l展變化，李媛也堅信“同樣是10年后，比起留在荷蘭，我回國能更好地發揮能力，實現科研報國的理想”。

　　這群“強國青年科學家”有一種共識，就是要讓科研對標“四個面向”，肩負起歷史責任，創新驅動，不斷向科學技術廣度和深度進軍。

　　沈淵也選擇“回到母?！?。說起和祖國的連接感，他的體會很深。從清華電子工程系本科畢業后，他在麻省理工學院取得碩士、博士學位。

　　“在外面的時間比在清華長，可是我和母校之間，從來沒有斷了聯系?！鄙驕Y回憶，留學期間每次回國，無論假期長短，他一定要回清華轉轉，看看老師同學。更重要的是，他從事研究的電子信息領域，“只有在自己的祖國鉆研，心里才最踏實”。

　　國巍用“四個面向”對標自己的科研方向。在他看來，很多科研工作者在“努力程度”的層面沒有太大差別，但能不能挖到真正的“寶藏”、突破瓶頸難題，要看是不是“重大需求牽引，關鍵問題導向”。

　　他舉例說，中國高鐵曾要進口各國的設備和零件。如今，中國高鐵已成為自主創新的典范，技術領跑世界。

　　國巍一直在尋找他所在領域“世界級的難題”，這讓他對科研工作充滿激情。他希望有機會攻克國家高鐵建造和運維遇到的難題，這是他對“強國青年科學家”的理解。

　　2018年以來，為響應“把論文寫在祖國大地上”的號召，朱軍帶領學生做了很多科研成果轉化的探索，讓實驗室算法“落地”，為人工智能應用服務經濟發展主戰場提供技術支持。今年年初，朱軍獲得中國科協頒發的“求是杰出青年成果轉化獎”。

　　熱愛科研的李媛，自稱“坐爛了三只板凳”。作為女性科研工作者和兩個孩子的母親，她有時會感到壓力和疲憊，但她又被一種信念支撐——在科研的這條路上，要原始創新，不要去復制別人，“我要讓外國人來買我們的產品”。

　　最近幾年，國巍常常乘坐高鐵往返于長沙和北京。列車以超過300公里的時速溝通南北，但國巍的追求更高。他期待，未來中國高鐵能安全平穩地跑到時速400公里、600公里，甚至1000公里以上。

　　“希望那個速度里，有我們的貢獻?！?/p>

　　中青報·中青網記者 秦珍子 來源：中國青年報