【解說】世界讀書日期間，教育工作者、作家、評論家、文學家人士超過350人齊聚杭州，各界代表共同探討閱讀話題、講述閱讀故事、分享閱讀方法，研究當下特別是數字時代如何引導青少年培養閱讀興趣、養成閱讀習慣，用書香陪伴青春、引領成長。

　　兒童文學作家、上海市作協副主席秦文君從事兒童文學創作已有40多年時間，共寫作了70余本書。她建議青少年閱讀應關注到兩極分化這一現象，多鼓勵暫時落后的孩子，讓青少年在輕松、自在的氛圍中愛上閱讀，然后有所收獲。

　　【同期】兒童文學作家 上海市作協副主席 秦文君

　　實際上讀書閱讀的習慣也像種草一樣的，你不會今天種下去，馬上就發芽就長出來，它要慢慢的一步一步要有一些方式循序漸進的進行，而且是很漫長的。如果說就知道讓孩子很好的閱讀，很好的寫作是一個漫長的旅程，孩子可能會中途退縮或者說放棄，但是我們成人明白這是對孩子最好的一個階梯，所以就要分階段的還是不斷要鼓勵，還要促進讓他愛上閱讀。

　　【解說】當下隨著數字技術不斷進步，各種新型閱讀方式興起。“凱叔講故事”創始人王凱在采訪中表示，他最推崇的仍是紙質閱讀，但在未來，電子產品也將會成為孩子閱讀的重要工具和幫手。

　　【同期】閱讀推廣大使、“凱叔講故事”創始人 王凱

　　我認為還是最好用紙質閱讀，是因為電子屏幕對孩子的眼睛確確實實有傷害，如果孩子愿意用電子閱讀，并且在這個過程當中他擅用工具，我們也不應該直接橫加指責或者拒絕。

　　還是那句話，孩子是閱讀的主人，他絕對不能成為陪襯和一個被要求者。所以首先推薦的一定是紙質閱讀，在孩子大一點的情況之下有這個需求，利用電子工具的時候我們不應該拒絕，因為未來孩子就是不斷的在和機器對話，不斷的和AI對話，屏幕對他來說是非常重要的工具和幫手。

　　【解說】此次活動現場還邀請了四川90后“無臂男孩”彭超，6歲不慎失去雙臂的他，性格變得內向，不愛與人打交道。他告訴記者，那個時候自己唯一的興趣愛好就是閱讀，在閱讀中能體會到不同的人生，也讓他徹底打開心扉，變得更加自信。

　　【同期】全國自強模范 同濟大學研究生 彭超

　　在那個時候我讀了許多的書籍，然后讓我徹底的打開了自己的心扉，開始擁抱這個世界，也有許多的書，給我帶來了自信，帶來了力量，也陶冶了我的品格情操，它就是讓我獲得了一些高尚的品德，就是我勵志想成為書中那樣的人，太多的書籍都能給我帶來不同的感受，是這樣的書籍讓我從以前自卑內向膽小的人變成了現在一個積極陽光樂觀開朗的人，是書讓我徹底的轉變。