中青報·中青網記者 李超

　　“作為一名教育戰線的全國人大代表，我最關注教育領域的問題?！比珖舜蟠?、南京外國語學校國際部主任李鴻彬說，日常，他會在師生中開展廣泛調研，了解社會關注的教育熱點。

　　李鴻彬也是十三屆全國人大代表，去年兩會，他提出了5項議案、建議，包括《關于加強國際高中課程本土化建設的建議》《關于推進更為積極富有彈性的拔尖創新后備人才培育的政策環境建設的建議》等。

　　“建議提出后，教育部等有關部委非常重視，及時給予了詳細的答復。”李鴻彬說，教育部將委托有關科研單位對我國拔尖創新人才早期培養進行系統研究，積極借鑒和吸收國外先進做法，加快探索建立符合中國國情的拔尖創新人才培養模式，推動拔尖人才培養的科學化、規范化、制度化實施。

　　作為連任的新一屆全國人大代表，今年李鴻彬還將繼續圍繞“拔尖創新后備人才培養”提出建議。

　　“拔尖創新人才的培養貴在’早’?！彼f，應該面向全國、面向全體學生開展拔尖創新人才的早發現、早培養的實踐探索，并建立層層選拔、集中培養的有效機制。同時，要高度重視思想品德教育、愛國主義教育和中國傳統文化教育，做好培根鑄魂工作，讓他們有家國之情懷，有服務于國家與民族的靈魂。