【解說】川劇是四川文化的一大特色。早在唐代，“蜀戲冠天下”的說法就已出現。隨著電視、電影等文娛產品發展帶來的沖擊，川劇被列入了瀕危非物質文化遺產名錄。早在1982年，四川提出“振興川劇”的號召。2022年，在該號召提出40年之際，川劇《草鞋縣令》《江姐》雙雙斬獲文華大獎，讓川劇界為之一振。

　　作為國家級非遺代表性項目“川劇”代表性傳承人，擔綱《草鞋縣令》主演的陳智林當選為第十四屆全國政協委員。陳智林直言，川劇本身其實是四川的一種文化表達、文化情懷，川劇也隨著近年來的文化振興，正逐漸回歸“黃金時代”。

　　【同期】全國政協委員、四川省文聯主席、四川藝術職業學院院長、四川省川劇院院長 陳智林

　　我在基層去下派，去做過副縣長，那個時候其實我們的劇場，90%(的)地市縣區是沒有場地(的)，沒有場地(去)展示一個需要場地展示的文化表述方式的一個公共平臺。如果連基本的講述環境都不存在了，其實我覺得不管從哪個角度來講是一個遺憾。我覺得到今天為止，對優秀傳統文化重新認知、重新認同的時候，找到文化自信的就是我們新的黃金時代。我覺得現在的中國文化是回歸了我們自己該有的黃金時代。

　　【解說】在陳智林看來，要讓川劇實現長足發展，首先必須要有新“生命力”的注入，調整年輕人對“中國傳統文化是落后的”固有思維觀念，讓年輕人重新走進劇場。

　　【同期】全國政協委員、四川省文聯主席、四川藝術職業學院院長、四川省川劇院院長 陳智林

　　其實我們那么多文化形式的進入，到現在為止能夠留存到今天、能夠保持到今天，其實都是(因為)年輕人的介入和新的生命力的注入，(從)而形成了我們今天中國傳統文化的發展。(他們的)思維觀念調整以后，他們會認識到自己的母體文化是在人生發展路徑上最有文化的文化。

　　【解說】如何讓年輕人“重回”劇場？陳智林表示，必須守正創新，“老話新說”。

　　【同期】全國政協委員、四川省文聯主席、四川藝術職業學院院長、四川省川劇院院長 陳智林

　　什么叫傳統？我們的今天就是明天的傳統。反過來說一句話，就是我們利用昨天的傳統、用今天的審美、用今天的全新思維來進行我們的創作。為什么現在提守正創新？如果不守正它沒有價值，不創新它就沒有生命力。所以說我們是在守正的價值確保的情況下，以創新的方式來形成大家在一起的共識。像我們去年搞的《草鞋縣令》，所到之處、所演之處都是年輕人(觀看)，更多的是帶著情懷在看。所以說在這個方面不是沒有觀眾(看)，而是我們有沒有讓觀眾喜歡的東西、我們有沒有負責任地創造出我們觀眾能夠接納的東西。

　　【解說】為保障、扶持傳統戲曲的發展，近年來中國各級政府也采取了戲曲進校園、戲曲進教材等舉措，陳智林也曾多次走訪高校進行講學。陳智林直言，高雅藝術進校園能增加學生的文化自信，讓學生與文化同頻共振，產生文化振興的共識。

　　【同期】全國政協委員、四川省文聯主席、四川藝術職業學院院長、四川省川劇院院長 陳智林

　　它(這些舉措)不管是對川劇、中國的民族文化和傳統文化的延續，它都是積極的一種推廣。我到學校去(工作)10年，去之前我們的川劇學生一共5個年級加起來只有13個學生，現在我們一直保持著200多(個)地方戲劇的學生。更多地來講，其實所有的人意識到了一點，我們必須傳播下去的這種文化土壤，需要有人來耕耘，需要有人才來對它進行一種呵護和培植。我曾經在最困惑的時候說過一句話，我們今天如果耐得住寂寞、守得住清貧的堅守，我們的今天就是為民族文化發展、民族文化振興在做一個民族英雄的壯舉。

　　【解說】為此，今年全國兩會，陳智林帶去了有關藝術職業教育的提案，希望找到藝術職業教育發展的答案。

　　【同期】全國政協委員、四川省文聯主席、四川藝術職業學院院長、四川省川劇院院長 陳智林

　　我們從事藝術教育，怎么樣在藝術教育學生的學制角度、教育結構上進行一種更加科學合理的安排和調理。其實還有另外一個角度來講，我們怎么樣讓(實現)真正的產教融合，讓我們培養的學生能夠直接在社會面上進行一種無縫對接，找到他們自己的生存這種機緣機遇。我們也希望盡量地在科學的教學過程里面，讓我們的學生在最短的時間內本事上升、本領上升、服務于社會、對接社會的需求。

　　【解說】陳智林表示，兩會結束后，他們還將開啟《草鞋縣令》的全國巡演。他希望能讓川劇走遍祖國河山，發掘更多熱愛“川音”的觀眾。