看著蘇翊鳴像回旋鏢一樣“飛”出跳臺，陳瑞清的心提到嗓子眼兒。“單板滑雪大跳臺比賽的選手們做著超高難度的動作，一些選手在挑戰中失誤摔倒，不到最后一刻誰也不知道結果會如何。”當屏幕中的蘇翊鳴又像陀螺般完成帥氣流暢的旋轉、穩穩落在雪面，把心放回肚子的陳瑞清又開玩笑地感嘆“世界的參差”：“選手在雪地、冰面上收放自如，做出這么復雜的動作，而我滑雪的場面還是‘人類早期征服四肢的珍貴畫面’。”

　　北京冬奧會開幕那天，哈爾濱工業大學的高銘遙在朋友圈激情寫下“小作文”。國際奧委會委員、速度滑冰冬奧會冠軍張虹是哈工大體育部教師，她是開幕式上的6位護旗手之一。哈工大體育部主任陶永純在開幕式上作為冬奧會裁判員代表宣誓。“為工大點贊，為工大驕傲！”距離北京冬奧會舉辦還有兩年時，高銘遙加入了學校冰球隊。2021年年底，他和隊友一起征戰第三屆全國大學生冰球錦標賽，并順利打入了決賽。因此除了關注北京冬奧會上的母校人，他也常常一邊觀看冰球比賽，一邊和隊友討論技術和戰術。

　　北京冬奧會在國內外引發熱潮，無論是賽事本身還是賽場周邊，都受到了廣泛關注和火熱討論。中國青年報·中青校媒面向全國各地152所高校的1475名大學生發起問卷調查，結果顯示優秀運動員的精彩表現（84.81%）、各項精彩賽事（72.88%）、冬奧吉祥物冰墩墩大火（70.85%）、服務冬奧會的志愿者（56.00%）、各國運動員對北京冬奧會辦賽水平和冬奧村的評價（51.32%）等，均受到受訪者的關注。

　　近九成冬季運動“小白”期待上冰雪

　　農歷大年初五，午飯還沒來得及吃，洪舒云的叔叔就帶著她和兩個弟弟，開了40分鐘車前往滑雪場，這是20歲的洪舒云第一次滑雪。洪舒云是山西大同大學的學生，對于平日里并不喜歡運動的她來說，如果不是2022年冬奧會開到了“家門口”，她可能不會走進滑雪場，更不會對看似“遙遠”的冰雪運動產生興趣。

　　初次滑雪，洪舒云在滑雪場待了4個多小時，但刨去教練講解的時間，真正滑雪的時間不超過兩個小時。等到行程結束，脫掉滑雪板、滑雪鞋的那一瞬間，洪舒云覺得腳像灌了鉛似的，抬都抬不起來。但這并不影響她開始憧憬下一次的滑雪之旅。

　　而像洪舒云這樣，透過北京冬奧會的精彩畫面，已有嘗試意愿的冰雪運動“小白”并不在少數。中青校媒的調查顯示，31.80%的受訪者親身參與過冰雪運動。尚未參與過冰雪運動的受訪者中，60.34%是由于所在地域氣候特征所致的冰雪運動設施較少而未參與，20.87%有參與的想法但還沒有合適的時機，還有10.04%的受訪者受制于冰雪運動成本較高。在尚未參與過冰雪運動的受訪者中，想嘗試冰雪運動的高達88.97%。

　　北京冬奧會期間冒出的網絡金句“短道速滑的盡頭是東北”很形象，關于滑冰、滑雪那些事兒，哈爾濱工業大學的高銘遙有著足夠的自信：“東北人可是天生就會滑冰。”來自牡丹江的他小時候第一次上冰就能順利滑行。冰雪就是東北人的鄉愁，高銘遙對冰和雪都有著天然的親切感。高三那年學習壓力大，他趁著假日放松，選擇的也是滑雪。“我不僅喜歡滑雪的刺激，還很喜歡在亞布力雪場乘纜車上山的過程——腳下就是林海雪原，和電影《智取威虎山》里的航拍鏡頭一樣。”

　　進入大學校園后，高銘遙發現學校里開展的冰雪運動格外豐富。“一到冬天，哈工大里兩個地方人最多，一個是圖書館，另一個就是冰場。”響應“三億人參與冰雪運動”的號召，學校里開設了多種多樣的冰雪運動課程和活動，就連打雪仗都進了課程，“這是我們學校的網紅課，學名叫‘雪合戰’，是有特定規則的打雪仗。”

　　調查顯示，受訪者感知到的我國冰雪運動及氛圍變化，最明顯的要數冰雪運動的推廣力度更大了（75.80%），其次是職業選手在國際賽場上的參與度和成績提升了（71.12%），另外也有53.69%的受訪者感到身邊冰雪運動的設施變多、變全了，41.63%的受訪者感覺到身邊參與冰雪運動的人更多了。

　　自信、刻苦、大氣成受訪大學生冬奧關鍵詞

　　在洪舒云結束首次滑雪之旅后的第三天，中國隊的00后小將谷愛凌奪得北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺金牌。洪舒云也成功地被青蛙公主“俘獲”，進而開始了對冬奧會賽事的全面關注。在同為00后的谷愛凌、蘇翊鳴身上，洪舒云感受到了他們的“個性”和“想法”。谷愛凌在賽場一邊等成績一邊吃著韭菜盒子的畫面，讓洪舒云發自內心地佩服她的淡定。在她看來，除了天賦、實力、努力之外，強大的內心、良好的自我調節能力都是重要的奪冠因素。

　　中青校媒的調查顯示，讓受訪者印象最深的參賽運動員是谷愛凌、武大靖和蘇翊鳴。受訪者最關注的冬奧項目是花樣滑冰（69.56%）、短道速滑（63.73%）、自由式滑雪（44.41%）和單板滑雪（34.10%）。受訪者喜歡這些運動的原因依次為：“參賽項目選手的人格魅力非常吸引我”（78.64%）、“比賽刺激或觀賞性強”（69.49%）、“這項運動能代表年輕人的酷和態度”（50.58%）、“我自己喜歡參與這項運動”（11.86%）。

　　調查顯示，受訪者認為北京冬奧會上的中國運動員，呈現出的鮮明特質是自信（89.83%）、刻苦（52.20%）、大氣（42.51%）、專注（21.36%）、陽光（10.71%）。而這些青年運動員呈現出的特質中，自信（86.51%）、刻苦（51.93%）、大氣（40.81%）、專注（26.64%）、陽光（19.80%）也是受訪者認為與當代中國最吻合的氣質。

　　上海理工大學的張政直言自己在00后運動員身上感受到了更蓬勃、更坦然的生氣。“特別是谷愛凌和蘇翊鳴，他們向世界展現了00后自信、多樣性的形象。身為‘斜杠青年’，為自己熱愛的事情拼搏，又能做到極致的呈現。”張政認為，現在的中國青年更敢于向外界、向世界表達自己的想法，這是自信的一種體現，“我們把北京冬奧會推向全世界，其實也是把真正自信的中國推向全世界。”

　　“自信”“熱愛”也是賽場上的運動員給福建師范大學的黃野留下的最深的印象。“王詩玥和柳鑫宇讓我印象深刻，看到他們在冰上表演，我隔著屏幕都能感受到他們的自信、大氣。”“享受比賽的過程”“比成績更重要的是運動員的熱愛和努力”“好成績是錦上添花”一類的評論，既是運動員對競技結果的坦然，也顯示出這屆觀眾和網友對比賽結果的淡然態度。

　　在北京師范大學體育與運動學院首任院長毛振明看來，這樣的現象背后有偶然也有必然。“我們的國家強盛，道路自信、文化自信等已經深深植入這代年輕人心里。”讓毛振明記憶深刻的是，他讀大學期間，恰逢1988年漢城奧運會召開。那屆奧運會上中國運動員莊泳奪得100米自由泳項目銀牌，但她沒有顯示出喜悅，反而面露沮喪。而那場比賽的第三名是一位美國選手，而且是衛冕冠軍，她不僅沒有表露出失望，還特別高興，一直在歡呼、慶祝。外國運動員沒把拿奧運金牌作為自己唯一的路，在毛振明看來，坦然的心態來源于自信，這種自信源于她背后的國家和文化。

　　在北京冬奧會的賽場上，這樣的自信呈現在中國運動員的身上。在毛振明看來，這是因為當下社會氛圍產生了變化。與之對應的是，同比賽結果相比，運動員個性化的人格和表達，成了媒體爭相報道的趣聞。高亭宇在奪冠后的采訪中用“格路”形容自己的性格，這個代表“與眾不同”的東北方言詞被眾多媒體討論。蘇翊鳴在賽場外的演藝經歷格外受到關注，他在《智取威虎山》中的角色“小栓子”成了人們津津樂道的話題。而韭菜盒子、糖餅這些地道的北方面食，也通過谷愛凌比賽間隙的“吃播”，推廣到了世界各地。

　　毛振明認為，這種對個性的包容和提倡，也是民族自信的一種表現。“我們把運動員當成一個生動、活潑的個體，而不是一個完美的、被束之高閣的榜樣。我們的運動員遵守規則，但在不影響其他人的情況下，每個孩子的個性都被充分尊重，都能展現出他們正向的、可愛的一面。”

　　生動“小面貌”組成國家新面貌

　　當運動員入場式伴奏從串聯的19首世界名曲緩緩過渡至《歌唱祖國》的激昂旋律時，正在電視機前觀看北京冬奧會開幕式的張政直言“自己整個人都沸騰了”。因為平時經常練習小提琴，就讀于上海理工大學的他對開幕式上的音樂有著更為深刻的感受：“一開始，體會世界文化交融一體，一瞬間，感受民族文化驚艷世界。”

　　在張政看到的冬奧會相關報道里，自信不僅僅表現在運動員身上。提起在開幕式上對著運動員極力舞動、大喊“Welcome to China”的高校志愿者，張政表示：“這是一種能夠在北京零下的氣溫里融化一切陌生感的熱情。”在他看來，中國青年向世界展示的是一種非常自信、包容、友好的形象。

　　陳瑞清曾在學校組織下到賽場觀賽，從下大巴車的地方到場館內的那段路上，許多志愿者都會熱情地對她說“歡迎來到體育館”“記得給中國隊加油哦”。比賽結束離場時，大多數遇到的志愿者也會說“感謝您來看比賽”。“他們的熱情和快樂讓我感受到他們是真的很享受志愿服務的過程，他們并不把工作當作一個單純的任務，這讓我覺得非常驚喜。”

　　陳瑞清還記得北京冬奧會開幕式上演唱奧林匹克會歌的馬蘭花合唱團。“這個環節非常用心，也很讓人感動。不管你生活在城市還是鄉村，每個人都有機會參與到國家舉辦的大型活動當中。”北京冬奧會火炬的點燃過程也讓陳瑞清記憶深刻。“它不僅和低碳的理念相契合，而且‘大雪花’是由所有參賽國的引導牌組成，反映了人類命運共同體的概念。”這樣的設計讓陳瑞清理解了中國要表達的面對世界的態度，“我們友好地和每個國家交往，用心歡迎來自每個國家和地區的朋友。這從冬奧會的后勤保障也能看出，北京冬奧組委有多么用心，也獲得了各國運動員的好評。”北京冬奧會主火炬現在就放在冰立方前的廣場上，去看比賽那天，陳瑞清特意去和火炬合了張影。

　　當奧運火炬時隔14年再次來到“鳥巢”，從“同一個世界，同一個夢想”到“一起向未來”，在張政看來，兩屆奧運會既有“堅守”，也有“改變”：“不變的是一如既往的專業與溫暖，改變的是更自信、更開放的心態。”

　　調查顯示，受訪大學生對北京冬奧會的印象，包括科技創新（68.41%）、綠色環保（54.31%）、世界同心（38.98%）、自信從容（35.80%）、開放包容（31.19%）等。

　　“2008年，我們國家的GDP還是現在的四分之一。在2008年北京奧運會上，我們致力于向世界介紹自己。而現在的中國，已經不再需要用一張名片來自我介紹，我們以和世界共融、一起向未來的姿態出現。國家的發展、強盛促進了我們自信的形成，讓我們的運動員、我們的青少年去平視世界。”在毛振明看來，北京冬奧會對中國青少年最重要的教育意義，也是對民族自信的塑造。“盡管北京冬奧會舉辦的國際環境非常復雜，但無論是在辦賽水平上、賽事疫情防控上、國內外評價上、中國運動員的表現上，這都堪稱一次非常成功的國際賽事。我們的運動員、青少年，都是在這種嶄新的國家面貌下，一個個生動的‘小面貌’，這些‘小面貌’表現出的點點滴滴，對我們的國人都有一種里程碑式的教育意義。”（記者畢若旭 程思 羅希 王軍利）